网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

济南市2016高考全国卷文综备考教学课件.ppt

  1. 1、本文档共50页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
济南市2016高考全国卷文综备考教学课件.ppt

共享发展八大目标和六个着力点 共享发展是“十三五”规划的出发点和落脚点 ●要按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求,坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期,注重机会公平,保障基本民生,实现全体人民共同迈入全面小康社会。 提高公共服务共建和共享水平 ◆目前中国公共设施的存量仅为西欧国家的38%,北美国家的23%,服务业水平比同等发展中国家还要低10个百分点,而城镇化率则比发达国家低20多个百分点。 精准扶贫精准脱贫坚持打赢扶贫攻坚战 ● “十三五”期间脱贫攻坚的目标是,到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障;同时实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平、基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。 持续增加城乡居民收入,形成合理收入分配格局 ●提高教育质量 ●促进就业创业 ●缩小收入差距 德国职业教育 ◆发展理念是发展行动的先导。发展理念对头不对头,从根本上决定着发展的成效乃至成败。 ◆创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体。 ◆契合了三大规律,正如“创新”、“协调”之于经济规律,绿色”之于自然规律,“开放”、“共享”之于社会规律。 ◆五大理念是关系到我国发展全局的一场深刻变革。攸关“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方式和发展着力点,是我们党认识把握发展规律的再深化和新飞跃,丰富发展了中国特色社会主义理论宝库,成为全面建成小康社会的行动指南、实现“两个一百年”奋斗目标的思想指引。 是一个整体 什么是供给侧改革?为什么要进行供给侧改革? 2016年经济工作五大工作重点 优化国内产能、创新增长动力 落实企业减负、推动房地产去库存 防范金融风险 如何进行供给侧改革? 中华人民共和国主席令:第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2015年12月27日通过2016年开始实施的法律: 36号:《中华人民共和国反恐怖主义法》1月1日起施行。 37号:《中华人民共和国反家庭暴力法》3月1日起施行。 38号:《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》1月1日起施行。 39号:《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》6月1日起施行。 40号:《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国高等教育法〉的决定》6月1日起施行。 41号:《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国人口与计划生育法〉的决定》1月1日起施行。 25. (10 分)阅读材料,完成下列要求。 “触网”已经从城市大步走向农村,给农民的生产和生活带来巨大变化。三年来,湖北省某村农民谢某因为“触网”,羊群规模翻了两番。过去,学习养殖和防疫知识的渠道太少,羊的销售以零售为主,销量小,且不稳定;现在网上订单源源不断,各种知识随时可以通过网络学习,真是感觉网上“水草丰美,精彩多多。”谢某养羊的年收入已经达20 万元以上。“互联网+”在方方面面改变着我们的生活。 结合材料简要分析“互联网+”在当今社会经济生活中的重要作用。(10 分) 蔚国娟 全国一卷试题特点暨复习建议 文综合 一、全国文综合高考试题特点及建议 学科 选择题 非选择题 地理 100分 1—11(11个选择题) 共44分 36、37、42、43、44题 共52分(46+10) 政治 100分 12—23(12个选择题) 共48分 38、39题 共52分 历史 100分 24—35(12个选择题) 共48分 40、41、45、46、47、48题 共52分(37+15) 试卷结构 价值观立意(注重人文素养和学科素养) 理论联系实际(情景在书外,道理在书中) 站在学科前沿,紧跟时代脚步 突出能力要求,变“挖坑”为“搭台子” 试题特点 价值观立意(注重人文素养和学科素养) 历史:突出学科素养,强调六大史观:一个旧史观是革命史观;五个新史观分别是文明史观、近现代化史观、全球史观、社会史观和生态史观。 地理:凸显价值观立意,命题站位高,体现三贴近:贴近实际、贴近生活、贴近高中学生群体。 政治:以试题为载体,弘扬时代精神,传承中华优秀传统文化,树立道德榜样,培育社会主义核心价值观。政治学科强调“核心素养”,主要包括:政治认同、理性精神、法治意识、公共参与等基本构成要素。 理论联系实际(情景在书外,道理在书中) 历史:考查学生提取信息,题的情境在书外,题的道理在书中,向新高考过渡,加强对材料,对文本阅读的理解和表达能力的考查。 地理:人地关系是地理学科永恒的主题,因地制宜、人地协调,可持续发展,是地理学科观察认识世界的独特视角。关注地理学科本质、以

文档评论(0)

yuzongxu123 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档