苏教版四年级语文上册第10课九寨沟 教学幻灯片.ppt

九寨沟;学习目标;自学指导;第一场比赛：比认读生字词;读一读;镶嵌 宛如 蔚为壮观 攀登 窥视 憨态可掬 咀嚼 山沟 松潘县 图画 恰似 继续 逃窜 若无其事 敏捷 异兽珍禽 ;林深叶茂 诗情画意 高低错落 色彩斑斓 蔚为壮观 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 ;根据提示，给文章分段： 再读课文 ，理清课文线索 一（1~2）交代九寨沟的地理位置和名称来历。 二（3~4）描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的异兽珍禽。 三（5）回味总结，赞叹九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。;第三场比赛：比谁会写字;当堂训练：;九寨沟; ; ; ; ;; 一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。; 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。; 大大小小的湖泊，像颗颗 宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。 湖水清澈见底，湖底石块色彩 斑斓。;从河谷至山坡，遍布着原始森林。; ;。;珍稀动物;; ; ; 也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。; ;“美滋滋”：ABB式 仿照ABB这种格式写几个词语？; 我发现了 ，因为它 ，所以我觉得它很可爱。 ;; 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！;（1）总结全文：告诉我们九寨沟是一个充满诗情画意的人间仙境； （2）首尾照应：与前文的“一进景区，就像到了一个童话世界”相照应。;;;当堂训练：