课程标准和课程展示.ppt

课程标准与课程展示撰写说明;? 课程标准是执行人才培养方案，实现人才培养目标的指导性教学文件，是组织、实施课程教学的依据，对突出能力本位，规范教学行为，保证教学质量具有重要意义。 ;一、制定课程标准要把握的几个原则;二、课程标准的主要内容;三、对学院课程标准模板的有关说明;湖南现代物流职业技术学院 ? ×××专业 《×××××》课程标准 执笔： 具体执笔人 审 核：教研室 主任 审 定：各系系主任 审 批：教 务 处 ;课程代码;（三）课程作用 说明通过课程学习能使学生掌握相关知识、方法、技能，以及具备的能力。 ;二、课程目标;课程教学内容的设计主要包含基于工作过程系统化的课程设计思想、课程内容确定的依据、课程单元描述、教学方法的选择、课时安排说明等内容。 在进行内容设计时，要融合前期课程整体设计的成果，按照课程目标和涵盖的典型工作任务要求，精心设计课程单元（课程教学内容），精心设计教学方法。 为方便教师上传，要求按教学单元来填写，每个单元的内容，必须突出知识、能力和素质三个目标以及考核方式以及教学时数。;三、课程内容与课时安排 一个教学单元（情境）填写一个表，如有几个教学单元（情境）请复制几个表;四、实训内容与课时安排 一个实训内容（项目）填写一个表，如有几个实训内容（项目）请复制几个表 ;五、教学方法与教学手段;举例说明 ;六、教学条件与设施 根据课程教学的实际需要科学配置教学条件，包括师资条件（也可单独一项来写教师要求）、学习场地和设施、实习实训条件等 ;七、考核内容与方式;七、考核内容与方式 一个考核单元(情境)填写一个表，如有几个考核单元(情境)请复制几个表 ;八、教材与参考资料 鼓励教师编写基于工作过程课程改革的校本特色教材和各级规划教材，教材要充分利用课程改革的成果，突出课程整体设计理念，体现任务驱动、实践导向的课程设计思想。 选用的教学用书要紧密结合本课程的改革内容，其他教学资源要充分体现网络平???资源、合作企业资源的优势。;九、其他说明 对课程标准编制的有关事项进行解释。 对课程标准的执行与实施提出有关建议。 ;任课教师课程展示撰写说明; 一、课程介绍 从教师个人理解出发，重点介绍课程的定位及特色。 ; 1.基本信息 注：根据具体情况如实填写，部分信息可以不填 ;2、主讲过的课程 3、主持或参加过的课题 注：根据具体情况如实填写，超过5个的可以增加表格行 ;4、发表过的论文 5、获得的表彰与奖励 注：根据具体情况如实填写，超过5个的可以增加表格行 ;6、教学风格与特色 ? 7、教师名言 ;1.课程定位 2.课程目标 3.课程设计依据 基于工作过程、职业岗位典型工作任务完成，学生认知规律等;4.课程设计的理念与思路 要以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行课程开发与设计，充分体现职业性、实践性和开放性的要求； 要体现校企合作、工学结合、行动导向、理实一体、学生主体、能力本位和任务或项目载体的教学设计思想和要求； 要注重学生全程参与性； 内容选取应具有典型性、可操作性，能体现课程的实践性。 ;举例说明;5.课程内容组织与安排 课程内容选取要根据行业企业的发展需求和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力和素质要求来选取教学内容，并为学生可持续发展奠定良好的基础。 课程内容组织要遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作工程为依据整合、序化教学内容；科学设计学习性工作任务，教学做结合、理论实践一体化，实习实训等教学环节设计合理。 ;5.课程内容组织与安排;6.课程实训组织与安排 注：一个实训内容（项目）填写一个表，一个实训内容（项目）一个网页。 ;7.教学模式设计 要重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向教学做一体等行动导向的教学模式。如： “工学交替”实践教学模式 “教学做合一”实践教学模式 案例实践教学模式 自主创业实践教学模式 模块化实践教学模式 产教结合实践教学模式;8.教学方法与手段 在教学方法设计上，要针对不同课程的具体内容，可采取多种形式的教学方法，如项目教学法、实验教学法、模拟教学法、演示教学法、角色扮演教学法、案例分析教学法、引导文教学法、头脑风暴教学法，六步教学法等。 在教学手段运用上，要运用现代教育技术和虚拟现实技术，仿真教学环境；合理