心理咨询师资格考试基础心理学基础知识.ppt

第一章 基础心理学知识; 第五单元 知觉概述知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。;感觉 个别属性知觉 整体属性，完整映象;知觉过程是从感觉开始的，刺激物各种特性分别刺激各感受器，大脑皮层对获得的各种特性以及它们之间的关系进行整合，并运用记忆系统中已有的经验对当前的刺激物进行辨别、认同、解释，从而得出对刺激物整体的反映。;知觉 = 各种感觉 + 过去的知识和经验;知觉的产生，必须是以各种形式的感觉的存在为前提的，并且与感觉同时进行。注意： 不能把知觉单纯地归结为感觉的总和，因为知觉除了以各种感觉基础外，还要借助于人的过去知识和经验。 如经验、语言、情绪、需要、兴趣等等。;二、知觉的基本特征1.知觉的整体性人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成为整体的能力。;如果被感知对象是没有经验过的，知觉更多地将它组织成具有一定结构的整体，这就是知觉的组织化。知觉的组织原则：接近、相似、闭合、好的连续、好的形态。;2.知觉的选择性在一个时间段内，人不能感受到所有的刺激，而仅能感受到少数刺激。对象，背景。对象与背景可以转换。;面积小的比面积大的，被围的比包围的，暖色的比冷色，更容易成为知觉对象。如伪装色。;知觉定势： 发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态。;3.知觉的理解性根据已有知识和经验来理解和领会。言语具有指导作用。;4.知觉的恒常性（知觉常性）当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上保持了稳定性。; 第六单元 知觉的种类 空间知觉、时间知觉、 运动知觉、错觉。;知觉是由多种分析器和感觉器官联合活动的结果。在多种分析器的联合活动中，总有一种分析器的活动起主导作用。根据知觉中起主导作用的分析器的活动，可以把知觉分为视知觉、听知觉、味知觉、嗅知觉、触摸觉等。 ;一、空间知觉（视知??起主要作用）形状知觉、大小知觉、方位知觉、深度知觉;1.形状知觉和大小知觉靠视觉、触觉和动觉来实现。轮廓（边界）形状知觉要有一个亮度不同的清楚轮廓。;2.方位知觉对物体所处的空间位置和方向的知觉，靠视觉、触觉、动觉、平衡觉、听觉所获得。;3.距离知觉（深度知觉和立体知觉）人所带赖以形成深度知觉的各种条件，称为深度线索。;二、时间知觉通过某种媒介来进行。如：时钟、日历。;三、运动知觉真动知觉、似动知觉、运动幻觉。;1.真动知觉观察者处于静止状态，物体在实际运动。物体的实际运动，连续刺激网膜各点所产生的运动知觉。物体太快或太慢的运动，人都不能察觉到它的运动。;2.似动知觉一种错觉性的运动知觉。物体实际上并没产生运动。β运动;三、运动幻觉诱导运动，自主运动。诱导运动：实际不动的静止之物，因周围物体运动而看上去在运动的知觉现象。自主运动：如果个体在暗室中注视一个静止的光点，一段时间后，就会发现这个光点不停地动。; 四、错觉对客观事物不正确的知觉。错觉是在客观事物的刺激下，产生的一种对刺激的主观歪曲的知觉。; 1. 错觉的种类视错觉、形重错觉、运动错觉、时间错觉等。; 2. 产生错觉的原因生理和心理。月亮错觉的原因。; 第四节 记忆 第一单元 记忆及记忆过程 我们所做或所说的一切，都依赖于我们记忆系统的有效运作。;一、记忆的定义记忆是过去经验在人脑中的反映。包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节。从信息加工的观点来看，记忆就是一个对信息的编码、储存和提取的过程。; 二、记忆的种类 形象记忆1.记忆的内容： 逻辑记忆 情感记忆 运动记忆  瞬时记忆（感觉记忆）2.记忆材料保持时间的长短：短时记忆 长时记忆;三、记忆的过程识记、回忆（再现）、再认。;记忆从识记开始，识记是学习和取得知识经验的过程；知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持；从大脑中提取知识经验的过程叫回忆；识记过的材料不能回忆，但在它重现时却能有一种熟悉感，并能确认是自己接触过的材料，这个过程叫再认。识记是记忆的开始，是保持和回忆的前提；保持