招聘与配置-赵兴刚.ppt

人力资源管理师课程《招聘与配置》;第二章 招聘与配置（三级）;《人员招聘与配置》脉络图;第二章 招聘与配置（二级）;《招聘与配置》脉络图;员工素质测评;一、员工素质测评的基本原理★★;二、员工素质测评的类型★★;三、员工素质测评的主要原则★★;小组活动:招聘总经理秘书;P76;P76;P77;P79;P81;一、企业员工素质测评的具体实施★★;一、企业员工素质测评的具体实施（A）★★;一、企业员工素质测评的具体实施（B）★★;一、企业员工素质测评的具体实施（C）★★;一、企业员工素质测评的具体实施（D）★★;二、企业员工测评实施案例（A）★★★;二、企业员工测评实施案例（B）★★★;二、企业员工测评实施案例（C）★★★;员工招聘活动的实施;招聘渠道的选择;一、内部招募的特点★★★;一、选择招聘渠道的主要步骤★★;三、内部招募的主要方法★★;注意事项;对应聘者;一、笔试的适用范围★★;1、有两个各自独立的房间，从一间里不能看到另一间的情况。2、一间房里有三盏灯，另一间房是控制着三盏灯的三个开关。3、只允许分别进这两个房间一次，然后判断出这三盏灯分别是由哪个开关控制的。4、游戏进行前三盏灯为关闭状态，可借用如笔、纸类的记录工具。;这是一个农夫的田产，根据他的遗嘱，这块田要平均分给他的四个儿子，为了公平起见，农夫要求如下： 1、每个儿子分到的面积一样。 2、每个儿子分到的形状一样。 3、每个儿子分到的地是完整的一块。 请帮忙分配！;一、筛选简历的方法★;;;;面试的组织与实施;一、面试的内涵★★;三、面试的目标★;一、面试的基本程序★★;二、面试环境的布置★★;三、面试的方法★★;P58;注意事项★;面试的基本程序;一、面试的内涵★★;三、面试的发展趋势★;（一）面试的准备阶段 1.制定面试指南 2.准备面试问题 3.评估方式确定 4.培训面试考官;一、面试的基本程序（B）★★★;一、面试的基本程序（C）★★★;二、面试中的常见问题★★★;课堂练习：简答题;参考答案：;三、面试的实施技巧★;1.简历并不能代表本人 2.工作经历比学历更重要 3.不要忽视求职者的个性特征 4.让应聘者更多地了解组织 5.给应聘者更多的表现机会 6.注意不忠诚和欠缺诚意的应聘者 7.关注特殊人员 8.慎重做决定 9.面试考官要注意自身的形象 ;简答题：10分（2005/5） ;结构化面试的组织与实施;一、结构化面试问题的类型★★★;知识 要求;一、基于选拔性素质模型的结构化面试步骤★★★;一、基于选拔性素质模型的结构化面试步骤（A）★★★;构建选拔性素质模型;能力 要求;一、基于选拔性素质模型的结构化面试步骤（B）★★★;一、基于选拔性素质模型的结构化面试步骤（C）★★;P117;一、基于选拔性素质模型的结构化面试步骤（E）★★★;其它选拔方法;心理测试的类型（上）★;霍兰德职业六边形;卡特尔16种人格因素测验;高 分;一、情境模拟测试的应用★★★;面试的组织与实施;无领导小组讨论;无领导小组讨论的操作流程;一、评价中心的含义★★;二、无领导小组讨论的概念★★;四、无领导小组讨论的优缺点★★;一、前期准备（上）★★★;一、前期准备（下）★★★;二、具体实施阶段★★★;无领导小组讨论的题目设计;一、无领导小组讨论的原理★;二、题目的类型★★★;（一）联系工作内容 （二）难度适中 （三）具有一定的冲突性;题目设计的流程★★;员工录用决策;人员录用的策略★★;员工招聘活动的评估;一、成本效益评估（上）★★;一、成本效益评估（下）★★★;计算分析题（上）：20分（05/2005） ;计算分析题（下）：20分（05/2005）;答案要点（上）：;答案要点（下）：;二、数量与质量评估★★★;人力资源的有效配置;人力资源的空间配置;一、人员配置的原理★★★;一、对过细的劳动分工进行改进;能力要求;能力要求;能力要求;三、员工任务的指派方法★;2007年5月计算题(20分);每位员工完成四项工作任务的工时统计表;答案;答案;四、加强现场管理的“5S”活动;人力资源的时间配置;一、工作时间组织的内容★★★;工作轮班的组织形式★★;劳务外派与引进;一、劳务外派与引进的概念★;一、外派劳务工作的基本程序★★;二、外派劳务的管理★★;三、劳务引进的管理★★;