新员工入职培训模板讲义.ppt

GEC Program * 您做为新进人员的自觉 1.??? 企业组织人的自觉 2.??? 客户第一 3.??? 企业是一个竞争的战场 4.??? 团队的一份子 GEC Program GEC Program * 第二篇：行动篇 模块3 科学的工作方式与了解您的职务 GEC Program GEC Program * 工作进行的科学程序 步骤1 明确您的工作目标 步骤2 收集事实资料 步骤3 依事实做判断 步骤4 计划 步骤5 执行 步骤6 检讨 GEC Program GEC Program * 秉持强烈的“目的意识”及“问题意识” GEC Program GEC Program * 任何小事都不要疏忽了创意 集思广益 ? 程序：请在“口”字上加两笔，变成另外一个字，在一分钟内，大家先独自做，时间到后，报出各自的字数（不要报具体是那些字），再在一分钟内，各小组集体讨论，报出小组的字数并写出得出的字，应该是比个人做的结果多。最多的那组进行奖励。 GEC Program 七、要求篇 服装要求 　男士须着正装上班，打领带，不留长法。 　女士须着正装上班，头发、指甲须做正常处理维护，不得乱涂乱抹。 注意事项： 所有员工进入工作区域内必须佩带工作证 。 　　　 　　　　八、励志篇 三个必看的故事： 嗯…我们正处在一个变革的时代…… 以下是三个帮助你在大企业变革中生存的课程… 于是，兔子便坐在树下，开始休息。 故事1 一只乌鸦坐在树上，整天无所事事。 一只小兔子看见乌鸦，就问：“我能象你一样整天坐在那里，什么事也不干吗？”乌鸦答道：“当然啦，为什么不呢？” 突然，一只狐狸出现了。 狐狸跳向兔子……并把它给吃了。 故事1 这个故事的寓意是…… “我非常想到那棵树顶上去，”火鸡叹口气道，“但是我没有那份力气。” 故事2 一只火鸡和一头公牛在聊天。 “这样啊，那你为什么不吃点我的粪便呢？”公牛答道，“那里面充满了营养。” 火鸡吃了一团牛粪，发现它真的使自己有力气到达树的第一个分叉处。 第二天，在吃了更多的牛粪以后，火鸡到达了树的第二个分叉处。 最终，两星期后，火鸡非常骄傲地站在了树的顶端。 但不幸的是，没多久，它就被一个农夫盯上了， 并且农夫非常利索地就将火鸡射了下来。 故事2 这个故事的寓意是…… 牛粪（狗屎运）也许能使你抵达顶峰， 但它不能使你永远呆在那儿。 故事3 一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。 天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。 它躺在田里的时候，一只 母牛走了过来， 而且拉了一泡屎在它身上。 冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了！ 它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。 一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。 顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地将它刨了出来，并将它给吃了！ 故事3 这个故事的寓意是…… 1) 不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。 2) 不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。 3) 而且，当你陷入深深的屎堆当中（身陷困境）的时候，闭上你的鸟嘴！ 游戏 形式：两人一组，组数不限 时间：30分钟 道具：一些简单的图及白纸、笔 场地：室内 目的：了解如何有效地沟通 内容： 1、两人一组，一人负责绘图，一个口述。 2、沟通原则：表达方：负责表述所见，但是只可以点头及摇头示意，不可以给对方其他暗示。 绘图者：负责将对方所口述之图案画于纸张上。 绘图者不可向对方问问题，不可回答对方的询问，不可以让 对方的询问，不可以让对方知道自己画了什么，而对方只可 以问绘画是否完成。 3、表达技巧图：用什么图都是可以的 。 分 享 通常绘图者绘图后的结果与原稿相差很大，如大小不一，搞错意思等等，由此可以作为培训的题目，借以表明，如何将本身的想法让对方完全明白，才可达到理想的沟通目的。从而引申如何用有效的语言表达，并能引起有效的吸引力，来感染对方。 GEC Program * 欢迎参加新晋员工职业化训练教程 GEC Program GEC Program * 课 程 内 容 l??????心态篇 ?模块1 积极的心态 模块2 认识企业 l 行动篇 模块3 科学的工作方式与 了解您的职务 模块4 如何进行您的工作 l?????? 技巧篇 模块5