新媒体研究教学.ppt

新媒体研究;来生愿做一棵树-（《蓝色生死恋》）;;未来的四个传播学研究主题;第一讲 媒介素养与媒体创意;本讲内容提要;一、媒介素养--数字化时代的生存能力;美国媒介素养学者詹姆斯·波特的《媒介素养》一书中的比喻;随便问问：;随便问问：;随便问问：;几个例子：看看与媒介素养相关吗？;1、人肉有哪些信誉好的足球投注网站：兰董事件;2、奥巴马的围脖;　这年头，没个“围脖”，都不好意思跟人打招呼了。;3、政府官员的“雷人雷语”;3、政府官员的“雷人雷语”;3、政府官员的“雷人雷语”;3、政府官员的“雷人雷语”;4、史上最牛钉子户;5、网络恶搞第一人——小胖;;;;;;;;;;;;;;6、全民偷菜运动;7、杨丽娟事件;8、张悟本现象;9、犀利哥、凤姐、80后推手;媒介读写能力：Media Literacy;媒介素养：人们在使用媒介时所具有的一种综合能力。;二、媒体创意--拥抱创意时代;创意时代 ;创意产业;创意阶层;;;;谁不喜欢小玩意;创意传播：四个例子启发未来之路;第一个例子：美国传播学教育的“大传播路线”;美国传播学教育23个核心门类;美国传播学专业学生的职业选择：;美国传播学专业学生的职业选择：;美国传播学专业学生的职业选择：;第二个例子：日本新闻人才的通识教育与职业培训;第三个例子：台湾世新大学口传系的传播素养教育;第四个例子：中国传媒大学媒体创意专业的“创意传播”;看看他们的课表：;看看他们的课表：;5、专业选修课 创意产业总论 大众文化通论 摄影基础 动画基础 非线性编辑制作技术 广播节目制作 电视节目制作 流媒体技术 节目构思与分析 ;;1、公共设施利用：瑞典IKEA(宜家家居)户外广告;1、公共设施利用：瑞典IKEA(宜家家居)户外广告;1、公共设施利用：瑞士IWC（万国表)公交广告;1、公共设施利用：百利甜酒（baileys)路广;1、公共设施利用：德国的工作中介网站利用ATM 的广告;1、公共设施利用：咖啡厂商利用冒烟的井盖;1、公共设施利用： Google座椅;1、公共设施利用：松下路牌;;;1、公共设施利用：OETV（奥地利一家新闻网站）在德国世界杯期间的公交车亭广告;1、公共设施利用：阿迪达斯路亭广告;阿迪达斯路亭广告;2、互动性广告：Nail?Bite是帮人克服咬手指坏习惯的产品 ;;2???互动性广告： Yamaha公司的摩托车 ;2、互动性广告： Comedy?Film?Festival ;2、互动性广告：;2、互动性广告：;;3、创意路牌：丰田汽车户外广告--有氧;3、创意路牌：丰田汽车户外广告：芳香;3、创意路牌：丰田汽车户外广告：甜蜜;3、创意路牌： Miele吸尘器;;3、创意路牌： ARIEL碧浪洗衣粉路牌;3、创意路牌： Leica(莱卡）相机;3、创意路牌： Leica(莱卡）相机;3、创意路牌：俄罗斯宝马路牌;;;3、创意路牌：节水广告;3、创意路牌：节电广告;3、创意路牌：耐克箱式路牌;;;4、楼体创新：喜力啤酒楼体广告;4、楼体创新：电影《杀死比尔2》宣传海报;4、楼体创新;;;;;4、楼体创新：penline封箱胶带;;;;;;;三、课程内容与要求;第二部分： 第三讲：虚拟家园（BBS社区） 第四讲：六度空间（SNS） 第五讲：电子邮件／即时通讯 第六讲：博客 第七讲：播客 第八讲：网络游戏 第九讲：网络动画 第十讲：网络文学 第十一讲： 迷文化与客文化 ;第三部分： 第十二讲：带体温的第五媒体：手机 第十三讲：数字电视与IPTV 第十四讲：新型媒体群;课堂口头表达 Ppt专题报告 书面作业 期末考试;四、推荐时间;五、课后作业 1、阅读教材第一单元：新媒体概说（第一、二、三章） 2、口头表达作业：新媒体的概念与传播特点