新课标2012年高考生物强化复习31 DNA是主要的遗传物质PPT课件.ppt

阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 第一节 探索遗传物质的过程 学习目标 总结人类对遗传物质的探索过程 尝试像科学家一样思考问题 蛋白质 DNA 染色体 那么在这两种物质中， 究竟哪一种是遗传物质呢？ DNA是主要的遗传物质 DNA是主要的遗传物质的证据 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 艾弗里确定转化因子的实验 噬菌体侵染细菌的实验 1.实验目的： 研究DNA和蛋白质谁是遗传物质？ 2.实验材料： 两种肺炎双球菌 多糖类荚膜 R型菌 粗糙， 无荚膜，无毒 S型菌 光滑， 有荚膜，有毒，可致死 一.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 请同学们阅读教材P53－P54 ，并思考以下问题： ①肺炎双球菌的转化实验分哪几个步骤?各看到哪些现象？ ②第四组的实验结果说明了什么？ 小鼠死亡 小鼠正常 小鼠正常 小鼠死亡 S型加热 R型活菌 混合 S型加热 R型活菌 S型活菌 肺炎双球菌的转化实验过程 1 2 3 4 使小鼠患败血症而死亡. R型细菌 因为: S型细菌 转化 小鼠死亡 S型加热 R型活菌 混合 思考 为什么第四组实验将R型活细菌和加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内，会导致小鼠死亡？ 细菌发生转化，性状的转化可以遗传。 S型活菌 S型活菌 S型加热 R型活菌 混合 后代 转化 已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质 ——转化因子 格里菲思实验的结论是什么? 实验结论： 在杀死的S型细菌中含有哪些物质？ DNA 多糖 脂质 蛋白质 RNA 加热杀死的S型细菌 但究竟哪一个才是转化因子呢？ 在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么？ 必须将蛋白质、其他物质与DNA分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。 假如你是当时的科学家,应该怎样设计实验来证明转化因子是什么物质”? 讨论: 提出问题： 实验方案： 2、然后分别将它们加入已经培养了R型细菌的培养基中。观察结果 1、从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖 等物质 DNA\蛋白质和其他物质谁是 遗传物质? 作出假设: 实施方案 验证预测 结果预测： DNA是遗传物质 只有加入S型菌的DNA才能使R型菌转变成S型菌 R型细菌 二、 艾弗里确定转化因子的实验 R型细菌 只长R型菌 只长R型菌 R型细菌 S型菌 R型细菌 S型菌的 蛋白质或荚膜多糖 S型菌的 DNA+DNA酶 S型菌的DNA DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是转化因子。 以上转化实验表明： D N A 是 遗 传 物 质 。 实验结论： 一．注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（? ） A．R型肺炎双球菌 B．加热杀死后的R型肺炎双球菌 C．加热杀死后的S型肺炎双球菌 D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合 D 练习: 将有荚膜的S型肺炎双球菌注入到小白鼠体内会导致小白鼠_______ 而死亡， 而无荚膜的R型细菌注入到小白鼠体内则_________，但如果将R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合再注入到小白鼠体内则________， 此实验说明S型细菌体内存在着能使R型细菌转化成S型细菌的________，经实验证明这种物质是 ______。 患败血症 小鼠正常 小鼠死亡 转化因子 DNA 二. 填空题: （1）噬菌体的结构模式图 T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA? 三、 噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA.. 小资料: T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,T2噬菌体侵染细菌后,就会在自身遗传物质的作用下,利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分,从而进行大量的繁殖. 在T2噬菌体的化学分析中, 对蛋白质和DNA的进一步分析表明: 硫仅存在于蛋白质分子中, 99%的磷都存在于DNA分子中. （2）实验过程： 蛋白质含35S 的噬菌体 +细菌 (未标记) 上清液(T2噬菌体颗粒) --含放射性物质35S 沉淀被感染的细菌和新形成的噬菌体 --未检测到35S 说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌内。 离心 ①用放射性同位素35S标记噬菌体外壳蛋白质 ②用放射