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董平复习资料－讲义－普通心理学 动机和行为的关系是复杂的： 不同行为可以由不同动机引起 不同行为可以由相同或相似的动机引起 同一行为可以由不同动机引起 同一行为可以由相同的动机引起 二、动机的种类 生理性动机—社会性动机 由有机体的生理需要产生的动机，叫生理性动机，也叫驱力或内驱力； 以人类的社会文化需要为基础而产生的动机属于社会性动机，交往动机、成就动机、权力动机、兴趣都是社会性动机。 ? 兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。 兴趣的分类：直接兴趣与间接兴趣； 兴趣的品质：兴趣的广度，兴趣的中心，兴趣的稳定性，兴趣的效能 原始动机—习得动机 生而具有，以人的本能为基础的动机称为原始动机。一般生理性动机都是原始动机。 通过学习产生和发展起来的动机，即后天获得的动机属于习得的动机。 有意识的动机—无意识的动机 能意识到自己活动的目的的动机叫有意识动机； 没有意识到或没有清楚地意识到的动机叫无意识动机。 定势：是指人的一种心理活动的预先准备状态，对人的知觉、记忆、思维、行为和态度都会有影响。 ? 内在动机—外在动机 人在外部环境影响下所产生的动机，叫外部动机； 由个体内在需要引起的动机，叫内在动机。 第六节 情绪、情感和意志 第一单元 情绪和情感概述 一、情绪和情感的定义 情绪和情感是人对客观外界事物的态度的主观体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。 关系的反映：客观外界事物与主体需要之间的关系的反映。 主观体验 表情是情绪和情感的外部表现形式，包括面部表情、身段表情、言语表情。 生理上的变化情绪和情感会引起一定的。 二、情绪和情感的区别和联系 情绪和情感是同一心理现象的两个不同的方面。 情绪是过程，可用于动物和人类，较为低级；而情感指内容，则较为高级，只能用于人类。 和情绪相比，情感具有更大的稳定性、深刻性和持久性。 三、情绪和情感的功能 适应功能：情绪和情感是有机体生存、发展和适应环境的 重要手段。? 动机功能：情绪和情感可以对内驱力提供的信号产生放大 和增强的作用，从而能更有力地激发有机体 的行动。? 组织功能：情绪和情感对活动起着促进或破坏的作用。 中等强度的愉快情绪有利于人的认识活动和操作效果。 情绪状态与记忆? 信号功能：情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功能。 第二单元 情绪理论 一、情绪的外周理论（詹姆斯-兰格情绪理论） 认为机体变化和植物性神经系统的变化是情绪产生的原因。 ? 二、情绪的丘脑理论 坎农认为，激发情绪的刺激由丘脑进行加工，丘脑产生的神经冲动向上传至大脑皮层，引起情绪的主观体验；向下传至交感神经系统，引起机体的生理变化。 身体变化和情绪体验是同时发生的 。 三、情绪的认知理论 沙赫特认为，任何一种情绪的产生，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识三者相互作用的结果，而认知过程起决定作用。 ? 四、情绪的动机-分化理论 汤姆金斯和伊扎德认为，情绪就是一种动机，情绪是驱动有机体采取行动的动机力量。 随着生命进化，情绪种类越来越多。只有情绪的分化，才能使情绪具有了各种各样的适应功能 第三单元 情绪、情感变化的4个维度及其两极性 动力性：增力—减力（提高还是降低人的活动能力） 激动度：激动—平静 强度： 强—弱 紧张度：紧张—轻松 ? 第四单元 情绪、情感的种类 一、从情绪的内容来分 基本情绪： （快乐、愤怒、悲哀、恐惧）人和动物共有的 复合情绪：由基本情绪的不同组合派生出来的。 敌意=愤怒+厌恶+轻蔑；焦虑=恐惧+内疚+痛苦+愤怒 二、从情绪的状态（情绪发生的速度、强度和持续时间 ）来分 心境：一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态。持续时间较长（几周、几月）。 激情：一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。激情具有明显的生理反应和外部行为表现。激情往往由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起。 应激：在出现意外事件或遇到危险情景的情况下所出现的高度紧张的情绪状态。应激状态可通过机体生理机能的变化和调节来进行适应性的防御。如果应激状态长期持续，将损害机体的适应能力，导致疾病的产生。 三、情感的种类 道德感：按照一定的道德标准评价人的思想、观念和行为时产生的主观体验