曹村小学新学期计划_attach.ppt

让每一个孩子拥有幸福人生 let every child have a happy life 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 梁书华 2012年8月20日 曹村小学2012-2013学年 上学期工作计划 让每一个孩子拥有幸福人生 let every child have a happy life 本学期我校总的工作思路是：以《幸福教育行动纲要》为指导，以《学校制度契约手册》为准则，以“课程布局与实施”为中心，以“教学规范与改革”为重点，强化“人文关怀、民主参与、文化引领”的管理理念，带动教师发展，促进学生发展。努力把我校办成一所“学生向往、老师幸福、社会满意”的理想学校。 让每一个孩子拥有幸福人生 let every child have a happy life 一、工作目标：  1.坚持幸福教育办学模式，让校园中100%的人和事都符合幸福教育文化。 2. 把建设公平校园作为首要，保证民主、科学、有效决策，保持学校管理有序、平稳、安全运行。学校领导班子和谐，团结一致，一心为校，执行力强，让教师佩服。 3. 加强教师职业道德和法制建设，教师违纪率、违规率和违法率为0%； 让每一个孩子拥有幸福人生 let every child have a happy life 4.扎扎实实 落实好《国家课程》，语文、数学、英语形成有效的操作方案。课堂教学模式有较大突破，教学质量进一步提高，语文、数学、英语等考试成绩在坊子处于前列，其他学科形成品牌优势，在竞赛中名列前茅。 5.因地制宜开展好《校本课程》，形成适合本校的教学体系，教学效果大幅度提升。 6.以校园情感发展体系为指针，提高学生校园生活质量和幸福指数，学生满意率达到90%以上。确保校园安全，学生重大安全事故率为0%，轻微碰伤事故率不超过1%。 让每一个孩子拥有幸福人生 let every child have a happy life 7.进一步理顺家校关系，保持家长的零投诉率，在上级组织的家长满意度调查中，保持在全区前10名左右。 8. 做好后勤保障，提高校园品质，师生满意率达到98%以上。 9.建设平安校园，建立强大的安全保卫机制，确保不出现任何安全事故。 10.举办教育教学活动，与媒体加强互动，在省级媒体至少报道一次。 让每一个孩子拥有幸福人生 let every child have a happy life 二、重点工作及主要措施 （一）理念引导 做响做大幸福教育，用幸福教育文化引领学校发展。 1.学习《幸福教育行动纲要》。 级部组织个人和集体学习，校务办定方案组织笔试 2. 征集“幸福校园故事”，传承幸福教育文化。 教育教学故事至少一篇 ，汇编成册 校务办负责提出学习方案，通过评价方式，促进级部组织学习。 让每一个孩子拥有幸福人生 let every child have a happy life （二）制度保障 《学校制度契约手册》落地生根，建设公平校园 1.加强民主管理，通过制度形成公平运行机制。 教师决策团 2.学习和执行《学校制度契约手册》，让制度管理学校。以个人自学和级部学习为主，学校考试检测为手段，人人通晓内容 校务办负责提出学习方案，通过评价方式，促进级部组织学习。期末放假前，校务办组织公开校本考试。考试成绩兑现到每个人的考核成绩之中，真正让制度落地生根，执行到位。 让每一个孩子拥有幸福人生 let every child have a happy life （三）课程建设 落实“幸福教育课程体系”，通过深化课堂教学改革不断提高教学质量 课程是学生发展的载体，只有落实课程目标，构建合理的课程体系，才能实现学生发展这一教育的最终目标。我们的思路是：在开齐、上足、上好国家课程和地方课程基础上，开发、完善、组织好学校特色课程，挖掘、发现、利用好学校隐性课程，力争形成课内外、校内外资源相结合的学校课程体系。 让每一个孩子拥有幸福人生 let every child have a happy life 1、整合国家和地方课程。将国家课程中的品生、品社、科学中的有关内容与地方课程中的安全教育、环境教育、健康教育中的相关内容有效整合，使同一主题的知识活技能更加系统完整地传授给学生。 让每一个孩子拥有幸福人生 let every child have a happy life 2、建立完善学校特色课程。深入挖掘学校教师、学生及家长的知识或技能资源，采取讲座、辅导等形式，让他们的资源在全校学生中实现共享。本学期除了开设电脑制作、文学社、阅读、文明礼仪、播音主持、书法、英语俱乐部、器乐、绘画、乒乓球、武术、篮球外，再开设筷子