2018初中科学(生物)概念辨析专题hpf.pptVIP

* 答案A；B；C 1、物镜和目镜 物镜：越长，倍数越大目镜：越短，倍数越大 ⑴ 组合，视 野中看到细胞体积最大， ___________组 合,看到细胞数目最多 ⑵在光学显微镜下，选用10倍目镜和40倍物镜观察一直径为0.1mm的小圆点，则视野中小圆点像的直径为 ，面积放大 倍。 a.d b.c 40mm 160000 例：据图回答： 2、动植物的组织 作　　用 举 例 机械组织 支撑和保护 木纤维、梨的石细胞 保护组织 保护 树叶、果实的表皮 营养组织 制造和贮存营养 叶绿体、果实的果肉 输导组织 输送物质 叶脉、莲藕的“丝” 分生组织 能分裂产生新细胞 植物的根尖处 分 布 主要功能 上皮组织 皮肤内脏表面等 保护、分泌、吸收 肌肉组织 骨骼肌 附着在骨骼上 能收缩和舒张，从而产生运动 平滑肌 胃壁、肠壁处 心肌 心脏 神经组织 脑、脊髓、神经 接受刺激，产生传导兴奋 结缔组织 全身如血液软骨 连结、运输、支持 3、单子叶植物和双子叶植物 单子叶植物 双子叶植物 根 叶脉 茎 子叶 须根系 直根系 平行脉 网状脉 子叶二片 子叶一片 茎不易剥皮,长成后不易加粗 茎易剥皮长成后 易加粗 4、血浆、原尿和尿液 成分 血浆 原尿 尿液 水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖 水、无机盐、葡萄糖、尿素 少量水、无机盐、尿素 5、呆小症和侏儒症 呆小症 侏儒症 激素 智力 共同点 甲状腺激素 生长激素 智力低下 智力正常 都是由内分泌腺分泌的激素，随着血液循环输送。 6、感受器和效应器 感受器是感觉神经末梢的特殊装置，广泛分布于身体各器官和组织内。感受器能接受体内外各种刺激，并将其转变为神经冲动，传达到中枢神经。 效应器：从中枢神经向周围发出的传出神经纤维，终止于骨骼肌或内脏的平滑肌或腺体，支配肌肉或腺体的活动。 7、条件反射和非条件反射 非条件反射 条件反射 ⑴由大脑皮层下的神经中枢(如脊髓和脑干)完成 ⑵天生具有，无需后天训练即能形成； ⑶无需强化不减弱 ⑷反射弧永久固定 ⑴由大脑皮层完成； ⑵需后天训练才能形成； ⑶需要不断强化 ⑷反射弧是暂时的易变的 抗原 抗体 能和淋巴细胞产生免疫反应的物质 Ｂ淋巴细胞产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质 刺激产生 抵抗 抗原与抗体具有一对一的关系 8、抗原和抗体 9、体液免疫和细胞免疫 类 型 淋巴细胞 病原体位置 产生免疫物质 防御方式 体液免疫 细胞免疫 抗体 B 淋巴细胞 细胞内 淋巴因子 T 淋巴细胞 细胞外 凝集病原菌、中和毒素 直接或间接消灭 共同点：都是特异性免疫，都是对特定病原体起作用，B淋巴和T淋巴细胞都有记忆能力，都是自然免疫。 10、病原体和传染源;传染性和流行性 概念 病原体 传染源 使人或动物发生传染病的生物 携带并能够散播病原体的人或动物 特点 传染性 流行性 病原体可经一定途径，从病人、其他动物或带病原体的物体传给健康人 由于病原体在适宜条件下可广泛传播，使一定地域同时出现较多的病人。 11、自养和异养； 自养 异养 寄生 腐生 摄食 植物 动物 微生物 1、自养：通过光合作用自己制造有机物并贮存能量的营养方式。 2、异养：通过摄取外界环境中的有机物获得各种营养物质的营养方式。 12、动脉血和静脉血 动脉血：含氧量高呈鲜红色的血。 举例：体循环中主动脉中的血液、肺循环中肺静脉中的血液、左心房、左心室中的血液、 静脉血：含氧量较低呈暗红色的血。 举例：体循环中静脉中的血液、肺循环中的肺动脉中的血液、右心房、右心室中的血液、 13、原核细胞和真核细胞、原核生物和真核生物 原核细胞：没有有成形细胞核的细胞。 　　　　　举例：细菌等 真核细胞：具有成形细胞核的细胞。 　　　　　举例：动植物细胞、真菌细胞等 原核生物：由原核细胞组成的生物。 真核生物：由真核细胞组成的生物。 14、消化产物和代谢产物;排泄和排遗 消化产物 代谢产物 糖类 脂肪 蛋白质 葡萄糖 脂肪酸、甘油 氨基酸 二氧化碳和水 二氧化碳和水 二氧化碳、水和含氮废物 15、同化作用和异化作用 同化作用 异化作用 物质转变 环境物质→自身物质 自身物质→环境物质 能量转化 贮藏能量 释放能量 举例 光合作用、消化吸收 呼吸作用、排泄 16、有氧呼吸和无氧呼吸 17、各种生物的细胞结构对比 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液泡 动物 × √ √ √ × × 植物 √ √ √ √ √(叶) √ 真菌 √ √ √ √ × √ 细菌 √ √ × √ × × 病毒 无细胞结构，只由蛋白质和核酸构成 18、被子植物：花的结构及发育 花的结构 变化 花被 花萼 凋落(如苹果桃)或存留