激素调节-神经和体液调节的关系一轮复习.pptVIP

1.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素， 这些细胞位于----- 2.下丘脑分泌的激素有哪些： 3.分泌促甲状腺激素的部位： 甲状腺激素的功能： 幼年时甲状腺激素分泌不足症状： 甲状腺分泌过多会患什么病？ 缺碘会有什么什么症状？ 分泌生长激素的部位： 生长激素与生长素在化学本质上的区别： 激素调节的特点：①②③④ 　没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。 分泌物通过导管排出。 如：皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺 导管 血管 内分泌腺 外分泌腺 激素与酶的比较： 激素 酶 性质 产生 作用部位 作用条件 有些是蛋白质， 有些是固醇类 绝大多数是蛋白质，少数是RNA 内分泌细胞 机体内所有的活细胞 随血液循环到达相应的组织器官，调节其生理活动 在细胞内或分泌到细胞外催化特定的反应 与神经系统密切联系 更受pH、温度等因素的制约 激素名称 分泌器官 化学本质 主要生理作用 分泌异常时的症状 过多 过少 高等动物和人的几种主要激素 甲状腺激素 甲状腺 生长激素 氨基酸衍生物 促进 ，加速 ；促进 ,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要的影响；提高 的兴奋性。 甲亢 幼年：呆小症 缺碘：大脖子病 垂体 蛋白质 促进 ，主要是促进 和生长 幼年：巨人症 成年：肢端肥大症 幼年：侏儒症 新陈代谢 物质的氧化分解 生长发育 神经系统 动物的生长 蛋白质的合成 激素名称 分泌器官 化学本质 主要生理作用 分泌异常时的症状 过多 过少 胰岛素 胰岛B细胞 胰高血糖素 蛋白质 调节糖类代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的氧化分解,抑制非糖物质转化为葡萄糖，降低血糖浓度，并抑制－－分沁 低血糖 糖尿病 胰岛A细胞 蛋白质 促进糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高，并促进胰岛素的分泌 促甲状腺激素 促性腺激素 垂体 蛋白质 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 垂体 蛋白质 促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌 激素名称 分泌器官 化学本质 主要生理作用 分泌异常时的症状 过多 过少 肾上腺素 肾上腺 氨基酸衍生物 升高血糖浓度,促进新陈代谢 抗利尿激素 下丘脑 多肽 促进水分的重吸收，减少尿的排出 动物激素按化学性质分三大类： 氨基酸 衍生物 甲状腺激素 肾上腺素 肽和蛋 白质类 激素 生长激素 胰岛素 胰高血糖素 促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺皮质激素 抗利尿激素 脂质类 激素 肾上腺皮质激素 醛固酮 性激素 体内来源 主要生理作用 2.动物激素生理功能的实验验证方法和检测指标 （1）研究方法 ①饲喂法 适用范围：氨基酸衍生物类激素和脂质类激素，如甲状腺激素和性激素。 ②摘除法 适用范围：各种内分泌腺均可通过摘除法验证其产生的激素的功能，但在实际操作中考虑到可操作性，太小的动物一般不用此法，如小蝌蚪。 ③注射法：和饲喂法原理相同，只是某些蛋白质类激素只能注射，不能饲喂。 适用范围：各种激素均可。 （2）检测指标 ①甲状腺激素：实验动物的活动状态、耗氧量、发育程度。 ②胰岛素：实验动物的活动状态、血糖含量测定。 ③胰高血糖素：实验动物的血糖含量、尿糖测定。 ④性激素：实验动物第二性征的改变、交配行为。 4．医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是(　　) A．呆小症和侏儒症 B．侏儒症和糖尿病 C．呆小症和糖尿病 D．只有呆小症 【答案】　D 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖元 分解 脂肪等非糖物质 转化 血糖 0.8~1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合成 脂肪、某些氨基酸等 转变 人体中血糖的来源和去向 （正常情况下） 二、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 糖尿病 ①病因： ②诊断： ③防治： ④糖尿病患者的典型症状是： 胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足。 基因治疗、药物治疗、饮食习惯、加强锻炼 持续高血糖且有糖尿 多尿、多饮、多食、体重减少（“三多一少”现象） (二）激素分泌的调节 寒冷、过度紧张 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 (+) (+) (-) (-) ——反馈调节 [例2] 将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三周开始，每天注射激素A，结果激素A和激