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课时19 动物生命活动调节（3） ——体液调节 总结1：激素间的关系 升高血糖的激素有： 加快代谢的激素有： 促进生长的激素有： 这些激素之间的相互作用为： 固醇类激素：性激素、醛固酮 氨基酸衍生物类激素：甲状腺激素、肾上腺素 多肽和蛋白质类激素： 微量和高效 通过体液运输 作用于特定的靶细胞、靶器官 动物激素在生产中的应用 催情素提高鱼类受孕率 人工合成性引诱剂防治害虫（生物防治） 阉割猪等动物提高产量 人工合成昆虫内激素提高产量（保幼激素提高蚕丝产量和质量） 糖尿病的病因、防治 病因：胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足 症状：多食、多尿、多饮、体重减少 防治：控制饮食、药物治疗 （2）体温调节 体温平衡： 产热 = 散热 （2016学测）下图为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节部分过程示意图，请据图回答： (1) 图中激素甲的名称是________，血糖调节的方式是________。 (2) 图中M点时激素甲分泌量增加，可大量激活组织细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体，其意义是________。若长时间处于N点状态，人体会表现出 肢体乏力，其主要原是 。 (3) 根据所学知识分析，下列情形中可以影响胰岛A细胞分泌胰高血糖素的有________ (填序号)。 a. 血糖浓度降低　　 b. 血糖浓度升高 c. 神经递质的释放 d. 胰岛素的分泌 (4) 胰岛素与细胞相应受体结合后才可以发挥正常生理效应。经检测有些糖尿病患者体内胰岛素含量并不低，却表现出糖尿病的症状，其可能的原因是__________________________________。 （2014学测）下图表示人体甲状腺激素分泌调节示意图，有关叙述错误的是（ ） A．激素甲为促甲状腺激素 B．激素乙为甲状腺激素 C．激素乙的分泌受激素甲的影响 D. 激素乙增加一定促进激素甲的分泌 * 体液调节的概念 某些化学物质（如激素、CO2）通过体液的传送对人和动物的生理活动所进行的调节称为体液调节。 激素调节是体液调节的主要内容 激素的概念：由内分泌腺分泌的，对动物的新陈代谢、生长发育等生命活动具有调节作用的微量的化学物质。 内分泌腺与外分泌腺的区别：是否有导管 激素（肽类） 作用部位 主要作用 经血液入垂体 促**激素释放激素 如：促甲状腺激素释放激素 垂体 促进垂体分泌相应的促**激素的分泌， 如：促进促甲状腺激素的分泌 垂体后叶储存、释放 抗利尿激素 肾 促进肾小管和集合管对水的重吸收 人体激素的来源和作用 内分泌调控中枢——下丘脑 腺体 激素 （蛋白质） 作用部位 主要作用 垂体 生长激素 全身 促进生长，主要促进蛋白质合成和骨生长 促甲状腺激素 甲状腺 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。 促性腺激素 性腺 促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌 垂体——最主要的内分泌腺 人体激素的来源和作用 分泌异常： 巨人症、侏儒症、 肢端肥大症 激素名称 分泌腺 生 理 作 用 分泌异常 甲状腺 激素 甲状腺 促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 甲亢、呆小症、地方性甲状腺肿,黏液性水肿 肾上腺素 肾上腺 调节糖类代谢，促进细胞新陈代谢，增加产热 性 激 素 雄性激素 主要是睾丸 促进雄性生殖器官的发育和精子的形成，激发并维持雄性第二性征 不育症 雌性激素 主要是卵巢 促进雌性生殖器官发育和卵子的形成，激发并维持雌性第二性征和正常的性周期 不孕症 胰高血糖素、肾上腺素 甲状腺激素、肾上腺素 甲状腺激素、生长激素 协同作用 激素间的关系：协同作用；拮抗作用 总结2：激素的化学本质 可口服的激素：固醇类、氨基酸类 总结3：激素调节的特点 激素一经发挥作用后被灭活，从而保 证机体调节适应多变的环境 激素分泌的调节——负反馈调节 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽 在生产中应用的是动物激素本身吗？ 神经调节与体液调节的区别和联系 神经调节 体液调节 反应速度 迅速、准确 比较缓慢 作用范围 比较局限 比较广泛 作用时间 时间短暂 时间比较长 神经和体液的调节是互相联系的，一方面体液调节受中枢神经系统的控制，另一方面体液调节也能影响神经系统的功能。 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖原 非糖物质 分解 转化 氧化分解 合成 转化 CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原 脂肪、某些氨基酸等 正常去路 血糖 (80~120mg/dL) 来 源 主要来源：食