2008兵团样本学科(信息技术)学科建设三年工作计划(修改稿).docVIP

兵团样本学科（信息技术）学科建设三年工作规划 农二师华山中学信息技术学科组 来源：农二师华山中学教研室 摘要：兵团样本学科 农二师华山中学高中信息技术学科 学科建设规划 三年工作计划 一、学科建设指导思想 为进一步全面落实《普通高中技术课程标准》和课标中对信息技术课程的要求，认真贯彻落实《兵团普通高中课程改革实施方案》精神，增强高中信息技术教师实施课程改革的使命感和责任感，我校以课程实施为中心工作，坚持科学的发展观，在总结过去经验的基础上，具体制订出《兵团样本学科（信息技术学科）建设规划》，以研究和解决高中信息技术教师在新课改教学中遇到的实际问题，提升教师教育教学理念和教学水平，着眼于学科未来发展，努力提高我校信息技术教育教学质量和研究水平，促进教师专业成长和提升学生信息素养、全面而个性的发展。 二、学科发展目标 （一）、学科发展总体规划目标： 根据国家《普通高中技术课程标准》、《兵团普通高中课程改革实施方案》和《自治区、兵团普通高中信息技术学科教学指导意见》的要求以及我校信息技术教学的实际情况，在研读课标、研究教材、课堂教学改革、评价制度改革与创新等方面展开深入细致的探究，寻求规律、总结经验、稳步推进学科建设，按照新课程的要求科学、有序地发展。最终促进教师专业成长和提升学生信息素养、全面而个性的发展。 （二）、阶段性目标 与其他学科所不同的是信息技术是一门发展非常迅速且具有独立知识性与技能性相结合的学科，它有其自身的规律和特色，所以我们信息技术教研组在今后三年的工作中将结合学校实际及信息技术学科的特点，着重处理好一系列关键性的问题，有效健康地搞好学科建设。为兵团高中信息技术学科建设发挥示范、辐射、带动和基地作用。 一、教学工作： 1、根据学校情况和课改要求制定信息技术课改实施方案及选修课实施计划。 2、大胆尝试信息技术走班制，及时记录此过程中遇到的问题和解决方法，为学生创造个性发展的空间。 3、有效解决高中学生信息技术能力参差不齐的问题。 4、加强学生动手实践能力的培养，鼓励他们联系实际和自己的学习生活，创造性地制作出有水平和实际价值的电脑综合作品。 5、针对各种层次学生的能力特点，以常规教学为基础，学校第二课堂为基地，抓优生，重点培养，争取在信息技术奥赛和全国电脑制作大赛中获奖。 6、建立起有兵团特色和华山中学特色的信息技术课校本课程体系。 7、注重教研组的文化建设,公开课,汇报课，提高信息技术教师的教研、教学水平，提高教学效率，建立特色信息技术课堂。 8、建立起华山中学信息技术学科网站及教学评价平台和完整的学科资源库。 9、探索新课程改革下的学业水平考试内容及方向、信息技术与学科与其它学科的有效整合途径及方法。适时开展南疆片区区域教研活动，为兵团高中信息技术学科建设发挥示范、辐射、带动和基地作用。 二、队伍建设： 1、加强教研组教师的队伍建设，针对信息技术知识更新快的特点有效地组织组内教师进行专业学习，重点关注迅速更新的新观念、新知识、新信息，及时了解和熟悉学科发展的前沿 2、强化集体备课和教研，提高其实效性，统一思路，克服教学中的随意性，严格坚持每周教研、备课活动期间有计划、有目的、有成效。利用QQ或博客平台实现时时交流教学问题及经验。使教学研讨常态化。教研组长和备课组长每学期进行常规定期检查（包括教师的备课、反思、学生的作业等）。以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。 3、鼓励教师积极开设第二课堂，提高教师专业能力，促进学生个性发展。 4、鼓励和支持组内教师进一步深造、外出学习和积极参与校内、校外的公开课和学术研讨活动。 活动计划1：（2008-2009学年） 序号 时间 地点 内容 参加人员 活动规模 1 2008年 8月17日—23日 华山中学 高中教师新课程全员培训（已进行） 全体高中信息技术教师 校本 2 9月26日—28日 华山中学 校本课程研发上报审批（已进行） 全体高中信息技术教师 校本 3 11月23日—12月8日 福州、深圳 新课改学习，教学观摩 备课组长 国家 4 12月下旬 华山中学、八一中学 课堂教学、模块学分考试网络交流 华山中学、八一中学全体信息技术教师 农二师 5 12月下旬 华山中学 学生选课指导及实施交流 华山中学、八一中学全体信息技术教师 农二师 6 2009年 1月上旬 华山中学 学科资源网站建设培训 全体高中信息技术教师及网站建设指导老师 校本 7 4月下旬 华山中学 “连邦杯”电脑知识大赛 华山中学学生 校本 8 5月中旬 华山中学、农四师一中 课改公开课及学业水平测试预案网络交流活动 华山中学、四师一中全体信息技术教师 农二师 农四师 9 6月 华山中学 学生多媒体作品展示 华山中学学生 校本 10 5-6月 华山