2013-2014学年第二学期体育教学质量分析报告222.doc

金水区黄河路第一小学2013—2014年学年第二学期 体育学科教学质量分析报告 三 学生学业水平状况 1、期末评价情况 水平一（一年级） 一年级 总人数 232 实测人数 232 授课教师：李珂 序号 测试项目 优秀 良好 合格 不合格 人数 优秀率 人数 良好率 人数 合格率 人数 不合格率 1 跑：自然直线快速跑 180 77% 42 18% 10 4% 0 0% 2 基本体操 150 64% 73 31% 9 3% 0 0% 3 技巧：劈叉 71 30% 89 38% 46 19% 26 11% 水平一（二年级） 二年级 总人数 271 实测人数 271 授课教师： 陈莉 序号 测试项目 优秀 良好 合格 不合格 人数 优秀率 人数 良好率 人数 合格率 人数 不合格率 1 韵律活动 175 64.5% 73 26.9% 23 8.4% 0 0% 2 立定跳远 58 21.4% 109 40.2% 87 32.1% 17 6.2% 3 仰卧推起成桥 120 44.2% 85 31.3% 41 15.1% 25 9.2% 水平二（三年级） 三年级 总人数 268 实测人数 268 授课教师： 杨婧 序号 测试项目 优秀 良好 合格 不合格 人数 优秀率 人数 良好率 人数 合格率 人数 不合格率 1 武术—少林武术操 68 25.4% 168 62.7% 24 8.9% 8 2.9% 2 1分钟乒乓球颠球 167 62.4% 88 32.8% 9 3.2% 4 1.6% 3 技巧—后滚翻 64 23.9% 160 59.8% 28 10.6% 16 5.6% 水平二（四年级） 四年级 总人数 277 实测人数 277 授课教师：杨靖（四一、四二）陈莉（四三、四四） 序号 测试项目 优秀 良好 合格 不合格 人数 优秀率 人数 良好率 人数 合格率 人数 不合格率 1 武术：简化少林拳 73 26.4% 130 47% 65 23.5% 9 3% 2 1分钟跳绳 134 48.5% 53 19.1% 53 19.1% 37 13.2% 3 技巧：靠墙手倒立 69 25% 159 57.3% 28 10.2% 21 7.5% 水平三（五年级） 五年级 总人数 277 实测人数 277 授课教师：张涛 序号 测试项目 优秀 良好 合格 不合格 人数 优秀率 人数 良好率 人数 合格率 人数 不合格率 1 肩肘倒立 145 52.3% 67 24.2% 25 9.1% 40 14.4% 2 跨越式跳高 39 14.1% 69 24.9% 117 42.2% 50 18.8% 3 小篮球： 25米×2往返运球（秒） 142 51.3% 102 36.8% 30 10.8% 3 1.1% 水平三（六年级） 六年级 总人数 290 实测人数 289 授课教师:张涛（一班、二班）李珂（三班、四班） 序号 测试项目 优秀 良好 合格 不合格 人数 优秀率 人数 良好率 人数 合格率 人数 不合格率 1 分腿腾跃 124 43.1% 72 25% 41 13.9% 52 18.1% 2 1分钟篮球投篮 37 12.5% 52 18.1% 72 25% 128 44.4% 3 快速跑：50米 44 15.3% 153 52.8% 68 23.6% 24 8.3% 2、期末评价总体情况分析 水平一: 总体反馈：低年级学生对跑步的积极性较高，我通过游戏的方式，例如接力赛、往返跑等，让学生在游戏中练习直线跑步；通过平时的上下午大课间，学生的协调能力较好，学起来很轻松，兴趣也很高；低年级学生的柔韧性相对于其他年龄段的学生较有优势，女生相对于男生较好。 原因分析：1、练习柔韧有些学生怕艰苦会让练习效果打折扣；体育课设施不齐全，场地较小，多班上课时场地受限；练习基础体操的时候有些学生只是把动作学会，动作完成的标准度不高。 改进措施：针对学生对学习技巧兴趣不高的现象，应将课程游戏化设计，并让学生了解练习身体柔韧度的好处。进一步与学校沟通，不断完善教学设备。提高学生学习兴趣，增强体育课在学生心目中的重要性，丰富学生课余生活，提高学生身体素质。 水平二: 总体反馈：后滚翻动作技能掌握不够准确，虽然一大半学生可以顺利的翻滚过去但是团身紧和翻滚圆滑做的不够好；篮球原地运球主要是看学生的技术动作，对于运球的数量制定的标准不高；