2012成都市艺术节学.ppt

2012成都市艺术节学生作品创作策略 成都市教育科学研究院 辜敏 2012成都市艺术节 一、成都市第十届中小学生艺术节活动（由教育局组织领导开展） 1、主题：阳光下成长 2、活动宗旨 （1）立足普及，人人参与。 以育人为宗旨，以班级为基础，面向全体学生积极开展普及性、群众性的艺术活动。各中小学校要举办相应的校艺术节，广泛发动学生参与；区（市）县要举办艺术节各比赛项目的初赛，在层层比赛的基础上，选拔优秀作品和节目参加市级决赛，要做到“县县有特色，校校有项目，班班有活动，人人都参与”。 （2）鼓励创作，创出特色。 要以迎接党的十八大召开为契机，鼓励创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀节目和作品，展现中小学生爱国爱党、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，确保形成一批品牌特色项目。 3、美术作品形式：绘画（不包括剪纸形式作品）、篆刻 国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种（不包括剪纸形式作品）：尺寸均不超过对开。 卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。 篆刻作品：尺寸均不超过4开。 4、各区（市）县推选绘画作品25幅，篆刻作品2幅，其中中学生作品数量不得少于1/3。 5、美术作品以电子文档形式参加评审。为便于出画册，上交文件必须严格按照要求命名，不得随意更改次序和内容，否则不予评选！ 文件夹命名：某区县2012美术作品；（内装美术、篆刻作品和作品清单） 作品文件命名:作品名称、区县、学校、作者、年龄。 作品清单表格栏目有：作品名称、区县、学校班级、作者姓名、年龄、指导老师、联系电话。 这是成都市的作品报送时间，各区县的时间在之前 6、美术作品报送时间：2012年4月25、26、27日，过期不予受理。 7、美术作品报送地址：武侯区太平小学梁泉老师，邮箱190744779QQ.com,联系电话8、时间安排 第一阶段：区（市）县和学校开展活动阶段（2011年12月至2012年5月） 第二阶段：组织市级决赛活动阶段（2012年5月至6月） 第三阶段：组织参加全省和全国展演活动阶段（2012年8月至2013年2月）教育部将于2013年2月在厦门举行全国第四届中小学生艺术展演活动。 9、奖项设置 （1）优秀组织奖：对艺术节期间，组织学生参与面广，具有活动特色，并取得一定成绩的区县和学校，授予优秀组织奖。 （2）优秀作品奖：按城区组、郊区（市）县组设绘画作品一、二、三等奖。 （3）指导教师奖：获艺术作品一等奖、二等奖的指导教师（每件作品不超过1名）给予指导教师奖。 （4）优秀团体奖：按小学组、中学组分设团体总分前八名奖（以比赛项目获奖情况得分累计计算，一等奖8分，二等奖5分，三等奖2分）。 10、论文评选活动：目前还没有收到教育局文件，具体的要求还不清楚。但大方向估计还是离不开课改，特别是课程中的评价问题。可以在去年获一等奖的论文的基础上进一步修改。再向上推荐。 我们应该怎么做？ 一个人顶起的天空是狭隘的，我们要善于借力，大家共同撑起一片天！ 大家是谁？ 教师应该做什么？——策划 学生应该做什么？——实施 外援应该做什么？——帮助 教师如何策划？？？ 一定要与众不同 教师如何策划？？？ 应该做什么与众不同的内容？ 教师如何策划？？？ 根据学校文化探寻与众不同 根据地域文化探寻与众不同 根据教师个人特长与众不同 根据学生特长与众不同 应该做什么与众不同的形式？ 探寻构图的与众不同 无规矩不成方圆！ 三角形 圆形 S形 斜线形 框架形 …… 总之就是要有一定的筋骨作画面的支撑 应该做什么与众不同的形式？ 形式的与众不同： 应该做什么与众不同的材料？ 绘画种类不同，材料不同 应该做什么与众不同的材料？ 画种种类综合创新 应该做什么与众不同的材料？ 地方材料挖掘创新 这些都搞定了就画出初稿设计图 此时可以将设计稿和想法抛出，听听旁观者的意见。 学生如何实施？？？ 收集老师初稿设计的相关图像资料（人物动态的资料；人物服饰的资料；场景的资料；道具的资料） 收集方法：网上下载、现场拍照、现场写生 学生如何实施？？？ 按老师设计的构图参考收集的资料用学生自己的语言绘画人物和场景。 此过程中可以再请外援给以指导，进一步明确方向，少走弯路。 外援应该做什么？ 谁是外援？ 教研员应该做什么? 从更宽的角度帮助分析作品内容的定位：如校本文化定位是否准确；是否易于美术表现的形式；是否与其它的学校撞车；其他学校的丰富经验；发掘师生的闪光点…… 画家应该做什么？ 画面的形式美感的建议：色彩、形状、线条、材质； 画家应该做什么？ 审美的规律：对称与均衡、节奏与韵律、对比与和谐、变化与统一； 经验丰富的同行应该做什么？ 适合于学生掌握的技法和材料；学生创作的教学经验…… 在