2015年信息技术教研组现有情况分析与发展规划.doc

信息技术教研组 现有情况分析与发展规划（草案） 根据学校新的发展思路，以信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为终身学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础，同时一改之前中职学生以就业和升学为主的培养模式，向以就业升学加创业的发展模式转变。因此,信息技术教师也应转变教育理念，不断提升个人专业技能。 现将信息技术教研组所涉及具体情况介绍如下： 一、成员组成 我校原有计算机教师11名，被一分为二，其中5名（徐果、翁小兵、胡翔宇、陈利红、王玲）加入建筑类。信息技术教研组现还有6名教师（吴云、王真国、帅勇、汪大荣、袁小飞、张箭飞）。 二、教学工作 1、现在学校共有39个班的计算机基础，按每班每周两节计，共计78节左右， 39个班电子商务课程，共计78节。服务于全校 4个部班、7个专业共计39班。共计156节课。其中吴云和帅勇兼有其它工作每周课时6节。如果计算机基础课程，全部由计算机专业教师胜任，暂时不算电子商务课程。就现在来说，人均课时10 节（目前学校人均课时 10节），共计完成52节，剩余26节，还需要3人；如果将来开设电子商务课程，就剩余130节，需13人；如果计算机专业教师只上电子商务课程，就还只需要信息技术教师3人。由此可以看出，我校信息技术教师严重缺乏，需及时补充新教师。 2、计算机基础课课程按排，根据各专业部要求，现将原有课程调整初步确定如下： 课程 专业 课 程 备注 打字 Windows系统 Word 文字排版 Excel电子表格 Powerpoint演示文稿 因特网 电子商务 建筑专业 30个字/分钟 基本操作 重点学 基本操作 基本操作 基本操作 基本操作 计算机专业除外 学前教育 50个字/分钟 基本操作 重点学 基本操作 重点学 基本操作 基本操作 汽修 30个字/分钟 基本操作 重点学 基本操作 了解 基本操作 基本操作 酒店 40个字/分钟 基本操作 重点学 基本操作 了解 基本操作 基本操作 欢迎大家提意见和建议 详细内容和考核方案，待各专业部讨论确定和再制定。 另外，为了更好、更快完成电子商务校本教材的修订。电子商务课程，本期以网上下资源进行教学，逐步摸索行成校本教材，初步确定基本教学内容包含：电子商务概述、网上购物、市场营销、网上开店、网络销售、物流概论等知识。同时希望学校全体师生共同提出其它好的建议。 教师课程由学校排课统一安排，本组教师完成相应规定课程。考核参照学校其它各学科教师考核办法进行。 各专业部课程设置及需求表 专业（部） 班级数 开设学期 计算机基础 周课时 电了商务 周课时 小计 备注 汽修部 第一学期 √ 2 13个班 第二学期 √ 2 第三学期 √ √ 2 第四学期 √ 2 旅游部 第一学期 √ 9个班 第二学期 √ 第三学期 第四学期 √ 2 幼师部 第一学期 √ 7个班 第二学期 √ 第三学期 第四学期 √ 2 建筑部 第一学期 √ 2 √ 2 10个班 第二学期 √ 2 √ 2 第三学期 第四学期 三、信息化设备管理工作 我校目前信息化设备管理工作主要有： 1、在教学之外，计算机教师还要完成相关微机室的管理工作。现在学校计算机教室7间，共计电脑352台，网络教室、计算机组装室、高清录播室各一间，除完成计算机基础课程、电子商务课程外（本组教师及全校学生计算机基础课程及电子商务用），还包含建筑设计、电子电工、汽车模拟实训、成人教育培训和其它培训所用。且微机室管理包含计算机设备管理和日常维修工作，使用量和日常管理工作量远大于其它专业实训室（其它专业实训室基本只是清点数量和归类，且使用人员比较单一，主要是本专业使用，设备有问题多为请人维修或丢弃，维修、维护工作较少）。因此，要保证计算机教室正常使用，随时保证能正常使用的电脑数在90%以上，管理工作不容小视。 2、校园广播系统的管理，现阶段主要由承建商管理维护，团委使用。在正式验收合格，移交学校后，可安排专人管理（建议由电子组教师负责）。 3、校园网管理（目前售后服务，由商家负责），校内网络接点600余个，使用企业网交换机，操作技术性非常强，要使网络能安全、正常、高效运行，建议安排技术过硬的专人负责管理。 4、校园监控（目前售后服务，由商家负责），现有监控点500余个，监控室7间，管理维护工作对专业技术要求较高。 5、学校班班通设备管理，