三年级语文校本教研成果.pptx

三年级语文校本教研成果展示 起步作文指导 三年级语文组 2015年1月 学情与教研主题确定意图： 作文教学语文教学的关键，而进入三年级开始都将开始作文教学。而在一、二年级中没有接触过作文，应而加大了写作的难度，才导致学生的作文的不真实，胡编乱造，没有真情实感，甚至是语无伦次等现象。所以，我教研组将本学期校本教研主题定为《起步作文指导》认为作文起步教学应由说到写，由易到难，循序渐进，为学生的写作做好铺垫，走好第一步 活动的开展：确定主题及活动内容 理论学习： 阶段性总结： 研讨第六单元习作教学： 起步作文教学经验交流： 课例展示： 取得的成果： 学生学会了审题。能按要求习作。 有了了仔细观察周围世界和留心观察生活的好习惯。 初步掌握了写作的基本方法 。 部分同学喜欢读课外书，并能自觉地把书中的优美词句摘录下来，在自己的作文中恰当地运用。 存在的问题： 心口不一 假话连篇 模仿抄袭 作文雷同 拖拉依赖 家长作文 语无伦次 不成文章