二年辽海版美术教案下.doc

  1. 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
二年辽海版美术教案下

二年级美术教案 鲅鱼圈区盐场小学 薛翠竹 2016年3月 营口市2015—2016学年度下学期二年级美术学科 课时安排表(试行) 周别及日期 课时 章节 课题(或教学内容) 备注 第一周 3月3日 — 3月7日 1 第一单元 《画感觉》、 《混色练习》 任选 1 第二周 3月10日 — 3月14日 1 第一单元 《用线画画》 任选 1 《刮出来的画》 第三周 3月17日 — 3月21日 1 第二单元 《小蚂蚁搬家》、 《七星瓢虫衣裳美》 任选 1 第四周 3月24日 — 3月28日 1 第二单元 第三单元 《虫趣》 自选 1 《水里也有眼睛》 第五周 3月31日 — 4月4日 1 第三单元 《小草小草我爱你》 任选 1 《地球是我家》 第六周 4月7日 — 4月11日 1 第四单元 《端午节-五彩粽子》 任选 1 《节日里的挂件》 第七周 4月14日 —4月18日 1 第五单元 《小事不小》 1 《走过斑马线》 第八周 4月21日 — 4月25日 2 第五单元 《我有一个家》 第九周 4月28日 — 5月4日 2 第六单元 《纸盒里的故事》 第十周 5月5日 — 5月9日 学校文化艺术节 第十一周 5月12日 — 5月16日 2 第六单元 《小象找家》 第十二周 5月19日 — 5月23日 2 第六单元 《鞋的联想》 第十三周 5月26日 — 5月30日 2 第七单元 《用心来设计》 第十四周 6月3日 — 6月6日 2 第七单元 《信封玩偶会说话》 第十五周 6月10日 — 6月13日 2 第七单元 《摇摇摆摆的玩具》 第十六周 6月16日 — 6月20日 2 校本 《校本自选》 第十七周 6月23日 — 6月27日 2 《校本自选》 第十八周 6月30日 — 7月4日 期末复习 第十九周 7月7日 — 7月11日 期末复习、期末考试 本学期提高本学科教学质量措施 新的学期又开始了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓40分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。 通过美术课教学,将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起,以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。 第二学期二年级美术科教材通览 单元 (组) 内容 知识训练要点 学习方法指导要点 一单元 形色体验 从平面造型想象到立体造型设计,在掌握简单美术技能的同时,引导学生关注传统,热爱民族文化。 从平面造型想象到立体造型设计,提高学生的造型能力、动手能力以及探索能力。 二单元 观察与表现 感受季节的变化,通过形色体验,去赞美春天、赞美生命。培养学生观察和表现能力。 学会简单的构图技巧,掌握撕、剪、贴的基本操作技巧。 三单元 珍爱家园 通过对石头的花纹和形状的加工变化,鼓励学生展示个性,培养学生的想像能力和动手能力。 在创作过程中,巩固自己已有的知识,总结创造出新的方法,锻炼学生的创造力和动手能力。 四单元 快乐的节日 通过对童年快乐生活的回忆,用画笔表现身边的事物,培养学生的观察、记忆与表现能力。 在学习过程中,让学生充分体会到童年的美好和成长的快乐,培养学生良好的观察、思考习惯,提高记忆、想象和创造表现能力。 五单元 在学习中成长 通过一组学习生活片段,总结和记录学生的成长历程,进一步提高观察和动手创作能力。 培养学生养成良好的行为习惯,讲诚信、献爱心、感受亲情与友情,提高学生的观察能力、动手能力和创作能力。 六单元 借题发挥 寻找可利用的废旧材料,设计制作玩具和生活用品,从小培养学生的环保意识和设计意识。 利用废旧材料,设计制作玩具和生活用品,在学习过程中对学生进行环保意识的培养。 七单元 用心来设计 结合学生衣、食、住、行等生活的各个方面,引导学生关注生活、热爱生活,并尝试去表现生活、美化生活。 引导学生参与各种美术活动,尝试各种工具、材料的制作过程,丰富审美经验,体验美术活动的乐趣。 总计第1 节 课 题 形色体验-画感觉 课型 造型表现 第1课时 教具 教 学 目 标 1、通

文档评论(0)

yigang0925 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档