信丰县第六小学学校工作总结(下).pdfVIP

全心全意立德树人 上下一心共谋发展 ——信丰六小2014—2015学年工作总结 一学年来，信丰六小在全体教师的共同努力下，以邓小平理论和“三 个代表”思想及十八大精神为指导，树立和全面落实科学发展观，以“发 展、改革、创新、质量”统揽学校工作全局；围绕“教育观念要有新跨越， 学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工 作思路，以强化内部管理，全面落实素质教育，推进“新课改”进程，提 高教学质量为核心；进一步解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作， 学校各项工作扎实推进。 一、2014—2015学年主要工作回顾和取得的成绩 第一、牢固树立“立德树人”的观念，加强和改进了德育工作，全面 推进素质教育。 (一)加强了师德教育。以师德教育为核心，有目的、有计划地认真组 织教职工深入学习十八大精神和中央八项规定及中小学教师职业道德“七 项严禁”和八不准。通过学习使全体教师深刻认识教育在现代化建设中的 先导性、全局性作用，深刻认识教育与人才培养是实现人的全面发展的根 本途径，是实现我国现代化事业的关键所在，使老师进一步树立正确的世 界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、发展搞好工作 (二)加强了学生思想教育工作，全面落实立德树人的首要地位 1、深入贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见》《爱国主义实施纲要》，切实把德育放在各项教 育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。健全了 1 学校德育工作体系，根据德育目标和德育工作内容，认真进行德育工作自 我评价和自我改进。积极探索学校德育工作的更有效的途径和方法。继续 以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义的民族精神教育为核心， 将弘扬和培育民族精神贯穿于教育工作的全过程。 2.充分发挥了学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵 地、主课堂作用。充分利用队会、升旗仪式、校园广播、黑板报等形式， 宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样，赶有目标。 建立了问题学生成长档案，对问题学生进行跟踪教育、心理疏导。加强了 学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育。 3、继续抓好 “流动红旗”的评比工作。流动红旗评比坚持一周一评 制度，在全校各班中开展“比学风、比班风”活动，全校校风良好。落实 了 《信丰六小学生一日常规》，实施了 《信丰六小班主任工作评估办法》， 对班级工作进行认真全面的考核，班主任工作主动性和积极性高涨。 4、加强了少先队工作。各中队通过召开主题队会、座谈讨论、交流 心得等方式，进一步丰富了学生的文化生活。表彰了一批优秀班干部和优 秀少先队员。建立起少先队为少年儿童的健康成长服务的意识，扎实工作， 努力开拓了我校少先队工作新局面。 第二、坚持教育改革创新，强化内部管理，提高了教育质量。 1、加强了学校领导班子建设、党风廉政建设和行风建设。班子成员 廉洁自律，管理水平大幅提高。并且深入群众，虚心听取群众意见，接 受群众监督，不断改进工作作风，精神面貌焕然一新，成为让社会、教 师、学生、家长满意，充满生机与活力的领导集体。 2 2、建立健全了各项规章制度，以制度育人，以理服人，以情感人。 本学期在广泛听取教师意见和建议的基础上，着眼学校长远发展，学校完 善了 《信丰六小绩效工资分配方案》、《信丰六小岗位设置实施方案》《信 丰六小评先评优方案》等，明确了 《信丰六小教职工出勤、请假制度》。 以上制度或方案获得全校教职工大会全票通过，充分调动了教职工教书育 人的积极性，提高了工作绩效。 3、进一步推进教师继续教育工程。开展了全体教师网上全员培训。 以“推进素质教育”和 “构建有效课堂”为切入点，一年学校共派教师 参加省、市、县培训15人次，外出听课学习45人次。全体教师教学实 践、理论水平得到大幅提高。学校被评为 “师训工作先进学校”。 4、校本培训成果显著。一是经常性地开展课改理论培训和业务指导； 二是开展提升教师掌握现代化信息技术水平的培训，如一体机操作培训； 三是开展教师书法基本功培训，本学期学校以“书法进课堂”活动为契机， 出资为每位教师购买 “文房五宝”，以学校集中授课和教师自修相结合的