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儒雅诗情 润泽心灵 ——山海小学古诗文经典诵读活动介绍 儒雅诗情 润泽心灵 ——山海小学古诗文经典诵读活动介绍 1、从社会的角度来看 山海小学古诗文经典诵读活动介绍 1、与环境结合，让诵读气氛浓烈 山海小学古诗文经典诵读活动介绍 1、“一日三诵”，让诵读成为习惯 山海小学古诗文经典诵读活动介绍 2、古诗考级采用月考制度 月冠军颁奖仪式 山海小学古诗文经典诵读活动介绍 3、古诗小报比赛 山海小学古诗文经典诵读活动介绍 4、看图猜诗活动 山海小学古诗文经典诵读活动介绍 5、制作微课和微视频 山海小学古诗文经典诵读活动介绍 5、制作微课和微视频 山海小学古诗文经典诵读活动介绍 1、各班自发组织的诵读活动 山海小学古诗文经典诵读活动介绍 1、将陆续开展其他活动。 山海小学古诗文经典诵读活动介绍 1、将陆续开展其他活动。2、拍摄和制作其他微课，作为学校的课程资源。3、编制一本适合各个年级的古诗文经典诵读校本教材。4、把整个活动做成一个学校课题进行实验研究。5、把活动与学科相结合。6、把活动与校本教研相结合。 山海小学古诗文经典诵读活动介绍 用儒雅诗情 润泽学生心灵在前进的路上 采撷一路春色 山海小学古诗文经典诵读活动介绍 谢谢大家！ * 马鞍镇山海小学 赵秀琴 马鞍镇山海小学 赵秀琴 ★我们的想法： 2、从古诗文本身来看 3、从学校的实际来看 ★我们的做法： 2、与活动结合，让诵读深入人心 ★我们主要开展的活动： 晨间诵读 课前诵读 放学诵读 ★我们主要开展的活动： 山海小学古诗文经典诵读活动介绍 ★我们主要开展的活动： ★我们主要开展的活动： “我觉得这幅更好！”这是孩子们在参观古诗小报，加深自己对古诗的感悟。 古诗小报展览活动 哇，好多小报啊！真好看！ 我觉得这张小报最好了！ ★我们主要开展的活动： ★我们主要开展的活动： 制作完成了三个微课 谢晶 《童年组诗》 金骆飞《赠刘景文》 倪迎伟《小池》 ★我们主要开展的活动： 制作完成了七个微视频 ★我们主要开展的活动： 我们不仅能够认真地诵读，而且能把古诗深情地演绎出来。 看，我们背得多认真啊！ 我们在室外背诵更有意思！ ★我们的打算： 古诗文知识竞赛 古诗文诵读表演 古诗文背诵打擂台 古诗月考级  ★我们的打算： ★我们的希望： *