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尊桥中学优秀学习小组表彰.doc

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尊桥中学优秀学习小组表彰

优秀学习小组、个人之星 3-4月份优秀学习小组、个人之星表彰 一、指导思想 学习小组就是一个小团体、小家庭,团结、和谐尤为重要。所以我们根据学生各自不同的学业成绩、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、等方面组成学习能力相当的学习小组,使小组成员之间具有一定的互补性和个性化。同时保持组与组之间,以便促进组内合作与组间竞争。、小组的评价和考核 ??? 任何制度,任何方案的实施,如果没有考核,没有评价,就等于一纸空文。如果没有一定的评估,就很难证实小组工作的完成情况。所以评估工作是课程的收尾工作,也是决定合作学习成功与否的关键环节。客观准确的评价工作就是对分组学习的画龙点睛,对于学习小组的成员日后更好的开展合作学习,起着良好的反馈促进作用。 ???评价原则及时性?? 、客观性??、公正性?

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