小学二年级第一、二单元综合 评估试题.doc

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小学二年级第一、二单元综合 评估试题

麻池中心校体卫艺“三化三高工程”自查报告 一、指导思想 ? 以科学发展观为指导,以学生健康成长为宗旨,在继承和发展 “33211工程”基础上,贯彻落实上级有关文件精神和要求,通过大力推进学校体育卫生艺术教育工作条件标准化、管理制度化、工作规范化,实现学校体育卫生艺术教师素质明显提高、教育教学活动质量明显提高、学生体质健康水平明显提高的目标(以下简称“三化三高工程”),并以此为突破口和重要载体,全力推进素质教育深入实施。 二、基本原则 1、以人为本,面向全体学生,培养和发展学生的才能和潜能,促 进学生全面有个性的发展,为学生终身发展奠定坚实的基础。 2、配足配齐学科教师和学校卫生工作人员,不断完善学校体卫艺 教师培训机制,加强在职培训,加强教学科研,不断提高体卫艺教学 和科研活动质量。 三、主要内容及措施 1、积极推进体育卫生与艺术教育工作条件标准化、管理制度 化、工作规范化进程。 2、积极与上级及相关部门沟通,上报学校体卫艺器材、校舍、及场地情况,根据相关要求把不符合条件的主动上报,积极 协调争取资金改善硬件条件。 ? 3、根据上级相关文件精神及《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育规程》,逐渐实现了体卫艺系统管理制度化。 4、严格执行课程计划,按规定配齐教师,开齐开足体育、艺术和健 康教育课程,积极开展体卫艺教研活动,组织体育、音乐、美术教师 进行听课、评课、说课教研活动,提高课堂教学质量。课题 5、根据我校的体卫艺教师的基本情况,制定教师自学和集体研修 学习培训计划,鼓励教师取得本学科更高的学历,组织教师参加上级 部门组织的各种竞赛活动,如教师能力大赛、评选教学能手、骨干教 师培训等。使我校的体育卫生艺术教师素质明显提高,教育教学活动 质量明显提高,学生体质健康水平明显提高。 同时我校采取到手拉手到兄弟学校听课学习、参观,请教研员指导学习,参加教育局体卫艺股、教研中心组织的各种培训。进一步完善学校体育、艺术比赛制度,加强课余体育与艺术训练。 6、加强考核评比制度的落实,把班级考核主要条件纳入到“三化三高工程”工程的逐项指标内,要严格执行体育、艺术课程标准和课程计划,保质保量完成国家规定的教学任务。 主要措施 学校高度重视体卫艺工作,成立艺体处,设艺体主任一名,副主任一名,艺体干事一名,专门负责体卫艺工作。下设音乐组、美术组和体育组,并设立有专门的办公室。 学校专门制定音体美教师绩效考核管理办法,与其它学科教师一视同仁,并且把音体美工作与班主任工作挂钩,定期召开单体美教师工作会议,制定艺术、体育社团成绩考核管理办法。 鼓励和支持音体美教师参加各级各类培训 组建了篮球、小足球、田径训练队,长期坚持训练, “名师工作室”的启动,实现我校教师跨越式发展。本学期,我们学校启动了小学语文和音乐名师工作室,在以校长带领的工作室成员,团队,将通过推广经验、组织研讨、现场指导,专题研究、公开课讲评、观摩考察等形式,帮助我校教师更新教育观念,提高骨干教师培养对象的教育教学能力和教学研究素质。使“名师工作室”更好地发挥示范、指导、辐射作用。 在首次音体美教师会议上,要求音体美教师要不断研修自己的专业特长,每位专职教师发挥自身特长,积极开展兴趣小组活动,用学生实力打造学校体艺品牌,提高学校音体美教师的影响力和辐射面。并表示要重新制定音体美教师的量化考核, 积极开展文艺和体育活动,促进学生全面发展 一是大力开展师生阳光体育活动。我们不断探索素质教育下的 快乐体育教学,进一步开展好以“早锻炼、大课间”为主的学校群众性体育活动,确保学生每天有一小时以上的体育活动时间。同时结合不同季节,我们召开了春季田径运动会,开展了学生小足球比赛、跳绳比赛、踺球比赛、篮球比赛、键子比赛等丰富多彩的体育比赛活动,从而使学生具有良好的身体素质,今年学生体育合格率、达标率、优秀率都比去年有了提高。在九原区教育局组织的春季运动及篮球比赛中,我校分别获得了第二名、第三名的好成绩。本学期学校还投资建了篮球场地,并为顺利完成学生体质健康测试工作,添置了不少体育器材。 二是乡村少年宫活动,丰富了校园文化,加强了艺术教育。我校 乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。今年我校对少年宫加大了设施设备的修缮,并且新增设了象棋室、古筝室和合唱室,添置了新的活动器材、充实了师资队伍。对少年宫各项活动的活动情况,学校少年宫领导小组成员分组进行检查,并作好检查记录,扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让学生学的满意、玩得开心、特长得到展示,让学生家长放心。一份耕耘,一份收获,少年宫在提高教育教学质量,提高学生综合素质等方面取得了明显的成绩。学生剪纸作品多次获各级各类奖项;舞蹈《梦

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