平小小学“减负”方案1.doc

平安小学“减负”实施方案 根据《重庆市教育委员会减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定》（渝教基〔2011〕57号，简称《“减负”十项规定》）和县教委《关于贯彻落实重庆市教委“减负”十项规定的实施方案》（奉节教办【2011】131号）。结合我校实际特制定本方案。 一、指导思想 深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育。 二、加强组织领导 明确工作职责 （一）成立“减负”工作领导小组 组 长：罗军 副组长：胡智洪 成 员：李发兵 许明华 夏成清 郑玉容 各班主任 （二）明确分工 分项负责 学校中层级以上的行政人员将《减负十条内容》进行分项负责，做到责权明确。具体落实“减负提质” 检查与指导工作。学校各行政人员具体“减负”工作任务如下： 学校行政及教师减负工作任务分解表 序目 “减负”十项内容 行政负责人 责任落实人 “减负”承诺 一 严格执行课程计划 李发兵 教研组长、任课教师 1.严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。不随意增减课程或课时。2.做到教学要求不“超标”。3.合理安排大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时。 二 控制学生在校学习时间 许明华 教研组长、任课教师 1.严格按上级规定执行作息时间。2.不“拖堂”。不挤占学生课间休息时间，做到教学时间不“超限”。 三 提高课堂效率，严禁违规补课 胡智洪 教研组长、任课教师 1. 转变教学观念，加强教学研究，提高课堂教学效率。2.不占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生违规补课。 四 合理布置与指导学生作业 李发兵 班主任、任课教师 1.做到课外作业布置不“超量”。 每天课外作业总量原则控制在1小时以内。2. 切实履行自主设计作业、合理布置作业、批改作业及反馈指导的职责。3.不布置大量机械重复的作业，不得布置午间作业，不得以任何理由惩罚学生做作业。 五 控制学生考试次数和难度 李发兵 班主任、任课教师 1.解决单纯以考试评价学生和教师，做到考试评价不“超重”。2按要求组织命题。所有考试试题都不得超出课程标准要求，做到难易适度。 六 保证学生参加课外活动和社会实践活动 郑玉容 班主任、任课教师 1. 增加学生课外活动及社会实践活动内容，培养学生创新精神和实践能力。2.加强实验、实作等课程内容的教学。3.确保每位学生在义务教育阶段掌握两项体育技能、一项艺术特长，培养一项科技爱好。 七 规范学生教辅资料使用 罗 军 陈银权、班主任 1.不乱订、滥用教辅资料。2. 积极开发校本辅导材料. 八 加强学生竞赛活动管理 郑玉容 陈银权、班主任 1. 严格控制学生竞赛活动，不得组织学生参加学科奥林匹克竞赛。2. 学生参加各类竞赛、考级的成绩，不作为入学、分班和评优评先的依据。 九 坚持素质教育评价导向 李发兵 郑玉容、班主任 1. 不以任何形式公布学生的考试成绩，不按考试成绩对学生排名。2.学生学期、学年成绩实行“等级+评语”评价。 十 强化督导与责任追究 罗 军 陈银权、班主任 1. 学校将建立“减负”责任制，建立“减负”投诉、督查和责任追究制。2. 学校对违反“减负”规定的教师予以批评教育，并责令整改。 三、“减负”工作原则要求 （一）紧扣四个目标 一是减“超标”的教学要求、“超限”的教学时间、“超量”的课外作业、“超重”的考试评价。二是增加学生课外活动和社会实践活动内容。三是改革课堂教学和教育评价。四是建立减负督导与责任追究制度。 （二）着力解决五个问题 一是解决随意增减课程或课时、加深难度的问题。二是解决违规占用学生休息时间，作业总量过多的问题。三是解决课后违规补习、滥用教辅资料的问题。四是解决考试过多、单纯以考试评价学生和教师的问题。五是解决学生社会实践少、学生创新能力缺乏的问题。 （三）正确处理六个关系 一是处理好“减负”与素质教育的关系。二是处理好“减负”与提高质量的关系。三是处理好“减负”与师资建设的关系。四是处理好“减负”与考试评价的关系。五是处理好“减负”与规范办学的关系。六是处理好“减负”与促进公平的关系。 四、“减负”工作措施 （一）落实目标责任 1、学校各行政负责人细化工作办法，提出学校减负提质工作重点，按《减负十条》规定组织自查自纠。 2、学校将全面清理并及时修正规章制度，公示市上减负十条规定并发放告知家长书，制定切实可行的“减负”实施方案，实施精细化管理，引导广大教师自觉聚焦课堂，将“减负”规定落实到课堂、教学、评价、管理等各个环节，推动“开放办学”，实现减负提质目标。 （二）创新工作机制 1、建立素质教育评价导