彭集街道中学学生自主走课日制度.doc

彭集街道中学学生自主走课日制度 依据《东平县教育局关于深化义务教育阶段学校拓展性课程建设设立学生自主走课日的规定2015.10.26文》，结合我校实际情况，特制订《彭集街道中学学生自主走课日制度》，以下简称《快乐星期三》。 一、指导思想 建立选课制度是为了适应社会对多样化人才的需求和满足学生全面而有个性发展的需要。选课制度 要有利于实现义务教育初中阶段培养目标，在保证学生达到共同基础的前提下，开设多样的选修课程； 要有利于学生的个性发展，帮助学生根据自己的人生规划、兴趣和需要，形成符合个人特点的、合理的课程修习计划； 要有利于学校办出自己的特色，鼓励教师根据学生的需要和办学思想，逐步增设选修课程、开发校本课程，形成富有特色的课程设置。 二、选课指导小组 组 长 刘建志 副组长 张荣伟 组 员 马新亮 戚万勇 李振祥 彭衍坤 李久昌 吕修 胜 张立新 胡宁 安茂国 闫殿勇 走课时间 周三下午（包含课外活动时间共4节课） 课程建设 课程分类 选修项目 选修地点 时间划分 学科组与负责人 指导 教师 知识拓展 演讲与口才 2号阅览室 1、2节 语文组 胡宁 马长霞 课本剧 教师阅览室 1、2节 牛加芬 散文诵读 1号阅览室 1、2节 何敬苗 文言文 2号阅览室 3、4节 张晓霞 诗词解读 教师阅览室 3、4节 彭海燕 作文大观 1号阅览室 3、4节 姜祥征 趣味数学 德育活动室 1、2、3节 数学组 马新亮 程广东 走进奥数 作业展室 1、2、3节 彭杰 校园内的数学 室外 1、2、3节 吕会东 英语屋 录播室 1、2、3节 英语组 张荣伟 孙伟 英语作文一点通 多功能会议室 1、2、3节 何树军 交际英语 英语语音室 1、2、3节 董翠 英语书法群 书法展室 1、2、3节 张荣伟 实验验证定律 1号物理实验室 1、2、3节 物理组 戚万勇 陈福连 航空到航天 室外 1、2、3节 王笃忠 电学屋 2号物理实验室 1、2、3节 郑善军 生活中的化学 1号化学实验室 1、2、3节 化学组 戚万勇 郑善荣 计算化学 化学挂图室 1、2、3节 黄敏 化学实验 2号化学实验室 1、2、3节 韩树义 微观世界 1号生物实验室 1、2、3节 生物组 李久昌 何敬涛 生命科学 2号生物实验室 1、2、3节 郭涛 旅游地理 地理挂图室 1、2、3节 地理组 闫殿勇 苏本臣 科普写作 地理仪器室 1、2、3节 闫殿勇 传统文化 历史挂图室 1、2、3节 历史组 安茂国 吕修胜 历史故事屋 家长活动室 1、2、3节 吕言广 时事开讲 多媒体会议室 1、2、3节 政治组 李振祥 杜军 体艺特长 形体训练 1号舞蹈室 1、2节 艺体组 戚万勇 刘军 武术 室外 3、4节 彭旭 体育与健康 教师活动室 3、4节 杜中奎 交际舞 2号舞蹈室 3、4节 赵昕 篮球 体育场 3、4节 牛家伟 橄榄球 体育场 3、4节 陈本军 乒乓球 体育场 3、4节 彭旭 排球 体育场 3、4节 陈本军 足球 体育场 3、4节 张启合 竞技 体育场 3、4节 郭凤文 素描屋 素描室 3、4节 蒋秀利 水彩画 画室 3、4节 吕树峰 毛笔与书法 书画展室 3、4节 吕树峰 摄影艺术 艺术展室 3、4节 李秋英 陶艺 陶艺制作室 3、4节 蒋秀利 我是歌手 1号音乐室 3、4节 刘晓剑 叨来咪 2号音乐室 3、4节 秦红梅 实践活动 信息技术 1号微机室 1、2节 总务组 吕树海 王秀文 劳动技术 劳技展室 1、2、3节 吕树海 社区服务 校外 1、2、3节 团委 胡宁 闫殿勇 社会调查 校外或 网络资源 1、2、3节 胡宁 五、学生选课指导制度 1、选课指导的意义 挑选自己喜爱的教师，选择自已喜欢的课程，不受时空的限制，自由快乐地学习是每一个学生的梦想。为满足不同学生的发展需要，在保证每个学生达到共同基础的前提下，快乐星期三课程活动应在满足学生需求的基础上，结合学校各方资源的实际，为学生提供丰富多彩的课程内容，以满足学生对课程的不同需求。对学生选课的指导，有助于学生选课的计划性和合理性，避免学生选课的盲目性；有助于促进教师专业成长；有助于推进学校课程的建设与优化。 2、选课指导的原则 对学生进行正确的选课指导，必须遵循以下原则：（1）主体性原则。选课指导应充分体现平等的师生关系，突出学生的主体地位，应尊重学生的学习