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序号 主书名 第一责任者
1.新世纪教师教育的专业化走向. 朱小蔓, 笪佐领主编
2.教育:思想与对话. 金生鈜主编
3.课堂管理技巧 (美)戴维
4.课堂教学新视野. 徐建成
5.中国教育史.孙培青主编
6.当代教育心理学. 陈琦,刘儒德主编
7.逃出束缚--赛博教育的社会学解读. 张义兵著
8.理想的限度--学校教育的现实建构. 王有升著
9.课程设计. 黄光雄, 蔡清田著
10 学习的条件和教学论. (美)R.M.加涅著
11 教学设计原理. (美)R.M.加涅等著
12 西方心理咨询经典案例集. 徐光兴
13 办好学校的策略. 肖川等著
14 如何成为质的研究者. 陈向明, 林小英编
15 发展性教学辅导系统. 张德锐等著
16 中小学教育科学研究与应用. 王铁军主编
17 教育心理学. 吴庆
18.培养能力艺术. 王增昌, 王敏勤著
19 教育漫话.(英)约翰·洛克 著
20 教育行动研究. 蔡清田
21 中小学个案教育. 季正泉著
22 我在美国教中学. 方帆著
23 说课艺术. 刘显国编著
24 日本基础教育. 王智新, 潘立著
25 李岚清教育访谈录. 李岚清著
26.中外教育简史. 单中惠
27 教育测量学. 张敏强著
1
28 理想的限度--学校教育的现实建构. 王有升著
29 逃出束缚--赛博教育的社会学解读. 张义兵著
30 静悄悄的革 --日常教学生活的社会构建. 郭华著
31 局外生存--相遇在学校场域. 马维娜著
32 体验海外教育. 向隆万主编
33 中小学教育科学研究与应用. 王铁军主编
34 美国课程与教学案例透视. 美国温特贝尔特大学认知与技术小组著
35 学习的条件和教学论. (美)R.M.加涅著
36 教学设计原理. (美)R.M.加涅等著
37 教师成为研究者. 郑慧琦, 胡兴宏主编
38 如何成为质的研究者. 陈向明, 林小英编
39 教育统计学. 王孝玲著
40.教改教研艺术. 蓟运河, 王增昌等编著
41 掀起课堂教学小高潮艺术. 任文田等著
42.学法指导艺术. 蒋宗尧编著
43 评课艺术. 刘显国
44 课堂组织艺术. 刘庆华编著
45 反馈教学艺术. 刘显国编
46 学校管理新视野. 程振响, 刘五驹著
47.中外教育经典名著速读. 乔建中主编
48 中学生心理健康教育. 郑雪主编
49 教育研究的理论与实践. 李学农, 王晓柳著
50.中外教育史纲. 胡金平主编
51 教育社会学. 鲁洁主编
52 苏霍姆林斯基选集(五卷本). 周庆林编
53 叶圣陶教育文集. 叶圣陶著
54 当代教育学. 袁振国主编
55 学校教育研究方法. 郑金洲 著
56 外国教育经典解读. 单中惠, 朱镜人主编
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57 回归道德智慧. 吴安春著
58 教育评价学. 陈玉琨著
59 教育文化学. 郑金洲著
60 幸福教育论. 刘次林著
61 情 沟通教学理论. 钟圣校著
62 人的教育. (德)福禄培尔著
63 当代外国教育思想研究. 毕淑芝, 王义高主编
64 心理学. 李其维
65.实施变革. (美)吉纳·E ·霍尔, (美)雪莱·M ·霍德著
66 课堂提问艺术. 刘显国编著
67 教育的十字路口. 张文质著
68 教有所思. 李镇西 著
69 不跪着教书. 吴非著
70 陶行知教育文集. 胡晓风
71 西方近代教育论著选. 任钟印主编
72 苏霍姆林斯基教育理论体系. 王天一著
73 民主主义与教育. (美)杜威(Dewey,J.)著
74 教育碎思. 郑金洲著
75 守望教育. 刘铁芳著
76.师道实话. 陈桂生著
77 教育的十字路口. 张文质著
78 德国教师培养指南. (德)第斯多惠著
79 当代西方教育管理模式. (英)托尼·布什著 G
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