数学校本教材5.doc

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数学校本教材5

第一章 基础知识 认识整数 知识点1 定义 整数:如……-3、-2、-1、0、+1、+2、+3……这样的数称为整数。其中像-1、-2、-3、-4……这些前面有“-”的数称为负数;像+1、+2、+3、+4……这些数称为正数(“+”可以省略);“0”是特殊的整数,0既不是正数,也不是负数。所以我们可以把整数分类为: 正整数 如:+1、+2、+3、5、10、34、50、100…… 整数 0 负整数 如:-1、-2、-3、-4、-10、-40、-108…… 知识点2、认识数为顺序表: …… 亿级 万级 个级 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 …… 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 知识点3、整数的读法: 1、小于或等于四位数的读法:先找到左边第一位(最高位),对应数位顺序表,看是哪一位,然后读出每一位上的数字,再在每一个数字的后面加上它的位,个位不加。 如:1234读作:一千二百三十四; 235读作:二百三十五。 2、大于四位数的数的读法:首先对多位数进行分级,四位四位的分开,每一级的读法类似个级的读法,万级和亿级读最后一位时都要加上它的位。 如作:一千二百三十四万五千六百七十八; 123456789012读作:一千二百三十四亿五千六百七十八万零一十二。 “0”的读法:每一级末尾的0都不读,每一级中间的一个或连续几个0都只读一个,每一级前面的一个或几个0也只读一个,读0时不加他的位。 如:3200读作:三千二百; 作:六千七百万八千七百六十; 作:五千零六十七万三千零一; 900870321读作:九亿零八十七万零三百二十一。 注意:在书写读作数时不能出现阿拉伯数字。 如:123456读作:“一千2百三十四万五十六”这是错误读法。 知识点4、整数的写法: 1、一般数的写法:先分清楚“级”,找到最高位,然后一个级一个级的写。 如:一千二百三十四万五千六百七十八 写作 2、有零的整数的写法:先分清楚“级”,然后从高到低写出每个级的数字,不足四个数字的用“0”不上,但这里要注意0的位置。 如:六千七百万八千七百六十 写作 九亿零八十七万零三百二十一 写作:900870321。 练习:完成下列各题。 1、123456 读作: 2 读作: 3、34456 读作: 4、三千二百十五万 写作: 5、四亿六千八百三十二万七千六百二十五 写作: 知识点5、整数的其他概念 一、自然数:表示物体个数的数叫自然数。如:1、2、3、4……,其中“0”是最小的自然数。 判断: 1、自然数会小于0吗? 2、物体的个数会是负数吗? 3、自然数会是负数吗? 二、整除:在除法算式里,能除得尽,即没有余数的情况我们称为整除,通常我们叫被除数能被除数整除,或者叫除数能整除被除数。如:12÷3=4,我们叫12能被3整除,或者叫3能整除12。 三、因数:如果两个数的积等于一个数,我们把这两个数叫这个数的因数。如2×5=10,我们把2和5都叫10的因数,1×10=10,我们也把1和10叫10的因数。其中3×3=9,我们只能说3是9的因数,而不能说3和3是9的因数。 例:分别找出12、25、30的所有因数 解:12{1、2、3、4、6、12}; 25{1、5、25} 30{1、2、3、5、6、10、15、30} 四、质数与合数 质数:除了1和它本身外没有其他因数的数叫质数。如:2、3、5、7、11……。 合数:除了1和他本身外还有其他的因数的数叫合数。如:4、6、8、9、15……。 注意:1既不是质数也不是合数,所以最小的质数是2,最小的合数是4。没有最大的质数,也没有最大的合数。 例:把下面的数按照质数合数进行分类。 2、5、8、13、21、32、31、45、47、50、49、43。 质数:2、5、13、31、47、43。 合数:8、21、32、45、50、49。 五:公倍数和公约数

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