1区为主保入学市协调保公平2公办学校民办学校.pptVIP

两次派位，同时进行，先公办后名办。 （1）升入公办初中：按“相对就近、免试入学、指标到校、微机派位”的办法进行。 （2）升入民办、子弟初中：按“自愿报名、免试入学、限报一校、微机派位”的办法进行。 长沙市外国语学校、雨花区外国语学校、岳麓区外国语学校、长沙市第十一中学音乐班和美术班、贺龙中学体育班、长沙市舞蹈艺术职业中专及体育传统项目学校招收少量的体育特长生。上述学校根据市教育局中招办下达的特色学校初中招生计划，在5月15日至30日接受新生报名，进行相关面试（不得举行文化考试）特长测试并开展录取工作，被录取的小学毕业生不再参加微机派位和录取。 （青竹湖湘一、广益、长郡麓山、南雅、金海、湖大附中、地质）主要一个原则就是进行择优考试。 （1）以特长生进行提前录取。（篮球、田径、音乐、无线电、机器人等） （2）以子弟的名义进行提前录取。 （3）其他情况的提前录取。（名义上的特长生、回原籍、区内跨区） 凡是被提前录取且在市教育局中招生办注册成功的学生就不再参加电脑派位。 （1）外回、跨区报名应具备的条件是： 有本市户口，现在外地就读的小学毕业生，且要求回长沙市就读初中的学生。 家住甲区，现在乙区小学就读，要求回居住地升入初中的小学毕业生。 在民办学校就读，要求回居住地升入初中的小学毕业生。 以上三类情况的学生可报名参加微机派位统一录取。 （2）报名时，请带住房证、户口薄、跨区生登记表，免冠彩色照片两张。 （3）具体的报名时间、地点及要求学校到时会书面通知家长。 具体支援内容包括： （1）加挂受援学校校名。 （2）支援学校担任名誉校长，并安排专人担任受援学校的业务校长，从而注入省级示范校的管理理念。 （3）由省级示范校派出部分老师到受援学校任教和担任年级的管理工作。 （4）三年后，受援学校的毕业生按三年前派位学生总人数的10%可直接升入支援学校的高中就读。 （5）建立对口支援绩效考核和奖励机制。 在长沙市城区借读的外地户籍学生，只需在现就读的学校填写《长沙市外地户籍学生初新学籍申请表》，由就读学校审核、区教育局审批后，在就读学校参加微机派位。 我校2008届毕业生总人数是447人，其中被各民办和子弟中学提前录取的学生有181人；（提前录取的181人中分别以特长和子弟的形式录取有120人；以回原籍的形式录取有35人；以区内跨区的形式录取有26人）其中办理了区外跨区的学生有126人；（回到各区户口所在地参加电脑派位）；其中在我校岳麓区参加电脑派位的学生有140人。（公办中学就只能派到岳麓区就读） * * 1、区为主、保入学；市协调、保公平。 2、公办学校、民办学校、子弟学校初一新生一律通过微机派位进行。任何学校不得举行与升学挂钩的文化考试。 3、微机派位后，公办学校、民办学校、子弟学校均不择校、不择优，不再接 受城区异动学生。 100左右 120 铁道附中 600左右 400 雨花金海 300左右 300 科大附中 110左右 90 同升湖 50左右 60 湖大附中 600左右 300 青竹湖湘一 300左右 300 培粹中学 500左右 240 广 益 80左右 100 中南实验 540左右 300 长郡麓山 700左右 400 地质中学 1800左右 300 南雅中学 全市填报志愿的人数 市教育局派位指标 民办和子弟中学名称 全市填报志愿的人数 市教育局派位指标 民办和子弟中学名称 1、制定年级组菜单，有计划、有目标 进行全方位的教育教学。 2、根据学生特点，进行针对性教学（语、数） （1）课程设置稍作调整 （2）教学进度的调整 （3）利用周二下午选修课作重点培训及辅导 3、将各中学的招生信息及时反馈给家长。 1、做好教育策划 ◆ 你希望孩子所处的教育环境更能适应孩子的发展。 ◆ 你觉得孩子已长大，不能用原来的教育方式,而想引进另一种新的教育方式。 ◆ 你觉得应该增加或减少孩子学习的内容。 ◆ 你对孩子最近的学习态度的变化感到担忧。 ◆ 你想努力消除你与孩子之间日益明显的代沟。 *