桂花园小学2008年语言文字工作计划.doc

桂花园小学2008年语言文字工作计划 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观，大力宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《湖北省实施(中华人民共和国通用语言文字法)办法》，坚持以迎接州语言文字评估验收为重点，以“示范校”创建为突破口，以加强管理、监督、目标考核为手段，全面推进我校语言文字的工作发展。 二、主要工作 (一)成立领导机构。学校成立以罗新莲为组长，肖华玲、李登红为副组长，林敏、谭忠菊、何凤仙、文静、陈芳为成员的自评领导小组。 (二)制定自评整改方案。以州语言文字规范化师范学校评估标准进行自评。对普通话未达标的教师，争取在2008年3月低测试合格。 (三)继续开展“戴红领巾、说普通话、当小卫士活动。 (四)积极组织学生参加市语办举办的推普宣传活动。 (五)把语言文字的规范意识和应用能力落实到各科教学之中。 (六)把普及普通话和规范语言文字融入到校园文化建设之中。 (七)创建良好的语言文字环境。师生在校类校外均使用普通话和规范汉字。 2008．3．10 桂花园小学 创建“语言文字规范化示范学校’’ 实 施 方 案 为了全面推进素质教育，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教师的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，根据恩施州教育局——恩施州教字[2008]2号文件： 《(关于在全州各级各类学校开展语言文字规范化示范校创建活动的通知)的通知》精神，经学校校委会研究决定：在市教育局、市语委的领导下，积极开展市级语言文字规范化示范学校的创建活动。力争创建省级乃至国家级示范学校。为了更好的工作，特制定本实施方案。 一、充分认识示范学校创建活动的意义 l、普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化，是保证社会高效运转和提高社会信息化水平的必要条件，符合我国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益，是推进中华民族伟大复兴宏伟目标的基础性工作之一。开展示范学校创建活动，就是要进…。步提升我校语言文字工作的整体水平，推动学校在全社会更好的发挥基础作用和积极影响。 2、普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。开展示范学校创建活动，对二今面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。 3、开展示范学校创建活动，对于规范我校教学活动，促进语文教学水平的提高；对于教师基本素质的提升，从而进一步促进我校教育教学改革的进一步深入和发展都有着深远的意义。 4、推广普及国家通用语言文字是社会主义精神文明建设的重 要内容。逐步提高应用规范化语言文字水平的过程，是进行爱国主义教育、优秀文化传统教育和审美教育的过程。开展示范学校创建活动，是提高全体教职员工思想道德素质和科学文化素质的重要途径之一。 二、具体措施 1、加强领导，贯彻政策法规 学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分认识创建活动的重大意义，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。 建立学校创建活动领导小组，全面领导和负责学校的示范学校创建工作。 组长：罗新莲 副组长：肖华玲 李登红 成员： 何风仙 林敏 谭忠菊 陈芳 文静 2、营造氛围，加大宣传力度 在学校大门外、各教学楼楼道内设置长期性的醒目的宣传标语、标牌；充分利用学校校园内的宣传栏和各班教室的板报，宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义，介绍规范语言文字的相关知识，创设规范语言文字的良好的环境和氛围。 在学生中成立规范语言文字活动小组，制定活动计划，坚持开展活动。①大力开展宣传活动，利用编发宣传材料、广播、推普宣传周等多种形式，在校内外宣传推广普通话、用规范字的重要性。②走上街头，对学校附近的社会用字进行检查和监督。③利用业余时间， 对校内用字(包括各种指示牌、标志牌、标语、 学校公文、讲义、考试试卷和其他印刷物、自制教学软件、教师板书、作业批改、书写评语等等)进行检查监督。对不规范用字、错别字等提出修改意见。 3、落实管理，强化监督检查 将普及普通话和用字规范化纳入到学校素质教育、学校常规管理中来，采取有效措施，使语言文字规范化的要求渗透到学校各项教育教学中来。 开设地方课程。充分利用我市中小学教师培训中心组织编写的《魅力恩施》乡土教材，作为我校学生的选修教材。 继续加强语文教师和新任教师的语言文字基本功训练、考核。加强教师基本功大赛的基础上，面向全体教师继续开设“三笔字(钢笔字、毛笔字、粉笔字)知识讲座，