根和茎说课稿.ppt

00000000000000000000000000000000000000000000000000000000 一、教材分析 本单元以学生熟悉的动植物为研究内容，引导学生探究动植物生长所需的基本条件，以及周围环境对动植物生长的影响，探究土壤、阳光、水和空气等外部条件以及植物自身各个部位在生长中的作用。通过本章的教学活动，培养学生制定实验方案，设计对比实验的能力。 本课为《根和茎》的第一课时，主要进行植物的根这部分的教学。本课的内容主要包括两个活动和一个实验。第一：通过观察比较，能够了解直根和须根的特点并能够进行区分；第二:通过一些图片资料引导学生进行比较思考，总结根的主要功能。一个实验，主要是通过学生亲自参与设计实验方案，亲自实施来培养学生实验能力，并对根对水的吸收作用进行一次强化。 三、教学目标 1、观察根的两种不同形态，认识直根和须根，并能够进行区分 2、能够说出根的作用 3、能够自己动手设计实验证明根的吸水作用 4、培养学生的观察能力，能仔细的对事物进行观察，并能够客观地记录实验现象并进行分析，养成实事求是的科学态度 四、重点难点 1、重点：认识并区别根的两种不同形态，知道根的作用 2、难点：学生亲自动手设计和操作根对水的吸收作用的实验 五、教学准备 材料（1）：菠菜和葱的根，每组一份 材料（2）：香菜，胡萝卜，芹菜、水稻、山药、大蒜、玉米、芹菜、洋葱等各组一份 材料（3）：透明塑料杯、油瓶、滴管每组各一个 六、主要教学环节 一、区分不同的根，总结特点 二、通过图片分析根的主要作用 三、猜测根的作用并设计实验加以证明 ↓ ↓ 七、教学过程 一、认识直根和须根 出示菠菜和葱的根 1、提问：仔细观察两种根， 把他们的特点记录下来 2、学生观察并记录 3、由学生汇报两种根的特点 4、教师小结，总结概括直根 和须根 菠菜 大葱 香菜 胡萝卜 洋葱 芹菜 山药 大蒜 水稻 玉米 小练习--------辨别下列植物的根 二、认识根的作用 植物茂盛的地方很少发生水土流失 植物生长所需的养分主要存在土壤中 大多数新鲜水果蔬菜的含水量约为70%-90% 胡萝卜山药是营养丰富的食品 展示四张图片，并提供文字资料 1、提问：观察图片并配合文字思考，根的作用 2、学生观察并讨论交流 3、学生总结汇报 4、教师小结，总结概括根的作用 三、实验设计 1、提问：已知植物的根有吸收水分的作用，设计实验验证 2、学生讨论，提出自己的实验方案 3、教师对学生方案进行指导（提示学生注意油层的作用） 4、分发材料指导学生实验 四、本课小结 本课知识点：1、直根和须根，要求学生能说出直根和须根 的特点并能够进行区分 2、植物根的作用：①固着植物，固着土壤， 防止水土流失；②吸收和运输水和无机盐； ③贮存营养物质；④少数根有繁殖作用 3、设计实验验证根的吸水能力 * * * *