2013学年南湖高级中学第二学期期中试卷生物卷文命题人姚旭昉.DOCVIP

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2013学年南湖高级中学第二学期期中试卷生物卷文命题人姚旭昉

2013学年南湖高级中学第二学期期中试卷 生物卷 (文) 命题人:姚旭昉 一选择题:(本题有小题,共0分。每小题1分,请选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)   A.基因突变 B.基因重组 C.染色体数目变异 D.染色体结构变异 3、下列有关生物变异的说法,不正确的是( ) A.所有卵细胞都含有一个染色体组,发育而成的个体为单倍体 B.用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体 C.非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组 D.人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变 4、下列说法错误的是 ( ) A. 一种转运RNA只能转运一种氨基酸 B.一种氨基酸可以有多种密码子 C. 一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运 D. 一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运 5、一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,当气温上升到25.5 ℃时,突变体的生存能力大大提高。这个现象可以说明 A.基因突变是不定向的 B.基因突变是随机发生的 C. 基因突变与温度有关D. 突变的有害和有利取决于环境条件 普通小麦体细胞中有6个染色体组,用小麦的花粉培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞中的染色体组数是 A.1个 B.2个 C.3个 D.6个 A.生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向 B.种群是生物进化的基本单位,生殖隔离是形成新物种的标志 C.在自然选择的作用下,种群基因频率发生定向改变,导致生物向一定方向进化 D.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化进而形成生物多性 8、某单倍体生物的细胞中,染色体组成如图所示,将其幼苗用秋水仙素处理后,对所得植株特性的以下叙述中,正确的是( ) A.是二倍体并且是杂合体 B.是四倍体并且是纯合体 C.是四倍体并且是杂合体 D.是四倍体,能够产生AA,Aa,aa四种配子,其比值为1∶2∶1 9、下列关于种群的说法,错误的是 A.种群是生物进化的基本单位 B C.一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库 D生物进化的实质是种群基因频率的改变 基因型为BB的个体占18%、Bb的个体占78%,基因B和b的基因频率分别是 A.18% 82% B.36% 64% C.57% 43% D.92% 8%下列有关人类遗传病的系谱图图中深颜色表示患者中,不可能表示人类红绿色盲遗传的是 12、关于人类遗传病监测和预防,不正确的措施是 A.禁止近亲结婚 B.广泛开展遗传咨询 C.提高产前诊断的覆盖面 D.禁止有遗传病家族史的人结婚 用一定浓度的植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,主要是由于 A、植物生长素类似物对双子叶植物不起作用 B、生长素类似物能够强烈促进单子叶农作物的生长 C、不同的植物对生长素的敏感度不同,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感 D、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样 A、乙烯 B、赤霉素 C、脱落酸 D、细胞分裂素 15、 某同学制作的DNA双螺旋结构模型中,在一条链中所用碱基A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4,则该模型另一条链中,上述碱基的比应为 ( ) A.1∶2∶3∶4 B.3∶4∶1∶2 C.1∶1∶1∶1 D.2∶3∶2∶3 16、如图所示,在燕麦胚芽鞘的下部插入云母片,从右边用光照射,燕麦胚芽鞘的生长情况将是( ) A.直立向上生长 B.向右弯曲生长C.向左弯曲生长 D.不生长 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 18、下列对植物激素的叙述不正确的是( ) A.植物激素是高等植物体内的一种特殊重要物质 B.植物激素是由植物体的一定部位产生的 C.植物激素在植物体内含量极少,但对植物生命活动的调节作用大 D.植物激素对植物体的生长均起促进作用 19、与多细胞动物的细胞和外部环境物质交换最密切的四大系统是( ) A.消化、呼吸、神经、内分泌 B.消化、呼吸、循环、排泄 C.循环、排泄、消化、神经 D.呼吸、运动、内分泌、循环 20、人体的内环境是指 ( ) A.消化液 B.血液

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