溆浦县2014年中小学校绩效目标管理责任书.doc

溆浦县2014年中小学校绩效目标管理 责 任 书 主管单位（盖章）： 责任单位（盖章）： 负责人签字： 负责人签字： 二○一四年二 月 说 明 一、组织实施 中小学校绩效目标管理考核工作在教育局统一部署下，由教育督导室牵头组织实施，各股室不再就单项内容下学校进行年终专项考核。 二、考核对象 全县所有中心小学以上公、民办学校（含完全小学）。 三、考核方法 本《责任书》设定考核指标分为基础性指标、发展性指标，基础性指标基本分为210分，发展性指标基本分为30分，考核综合得分=基础性考核指标得分+发展性考核指标得分。采用股室考核与下乡考核、平时考核与年终综合考核相结合的考核方法。即：各股室根据平时掌握的工作情况及各校完成工作目标情况对各学校相应的指标进行考核打分；年终组织若干考核小组，按照《评分细则》要求，下乡逐校通过查阅相关资料、座谈访问、实地查看等方式进行实地考核；最后由督导室将各股室考核和下乡考核的结果进行综合，得出各校考核结果。 四、一票否决 有下列情况之一的实行“一票否决”，学校为未完成绩效目标管理单位。 1、出现安全责任事故的； 2、党风廉政建设出现重大问题的； 3、综治维稳出现重大问题的； 4、有违背计划生育的； 5、师德师风出现严重问题的、学校办学行为严重违规的、毕业考试或统一组织的考试中出现集体舞弊的、违规收费的、义务教育阶段学校经费出现新债务的。 五、结果运用 1、按考核结果，分高中学校（含职业中专）、初中学校、九年一贯制学校、中心小学（含完全小学）四类评出完成目标任务奖，高中类前一、二名为完成目标任务一等奖，三、四名为完成目标任务二等奖；初中类和九年一贯制类前一至五名为完成目标任务一等奖，六至十名为完成目标任务二等奖；中心小学类前一至七名为完成目标任务一等奖，八至十四名为完成目标任务二等奖，分别发给奖牌和奖金。 2、考核结果基础性指标不足150分为未完成绩效目标管理单位，取消该单位年终学校及班子成员评优指标，考核结果基础性指标不足150分且位居高中学校倒数第一或其它类倒数第一、二的，对该校校长实行诫勉谈话，责令限期整改，连续两年考核结果属上述情况，校长就地免职。 六、其它 1、本责任书考核计分精确到0.01分 2、九年一贯制学校的分类指标考核结果为完成小学指标与完成初中指标得分的平均值。 3、教师异动前（后）所获工作成果奖纳入其异动前（后）所在学校考核内容。 4、县幼儿园、进修学校参照执行。 此责任书，一式二份，主管单位、责任单位各执一份，自签订之日起生效。 溆浦县中小学校绩效目标管理评估指标体系和评分细则 (基础性指标) 一级 指标 二级 指标 三级 指标 权 值 评 分 细 则 评估单位 或办法 一、教育思想与办学行为 （12分） （一} 全面贯彻教育方针 （8分） 1、工作计划（樊） 2 ①学校年度工作计划安排中，体现“五育并举”要求(1分); ②各部门计划目标明确,具有较强的导向性、可行性，有落实计划的措施，效果好（1分)。 下乡考评 2、课程计划浩（浩） 4 ①严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，少开一节扣0.5分，扣完2分止，少开一科，该项不记分；②落实综合实践活动课程，实践活动有方案、有总结，小学三年级以上学生开展实践活动每期不少于二次，少一次扣0.5分，扣完2分止。 督导室 普教股 下乡考评 3、辅优培潜（浩） 2 (学校对辅优培潜有要求、有措施、有对象、有跟踪评价（0.5分）；(教师有切合实际的辅优培潜计划，认真开展了辅优培潜工作，有记载，效果好。（0.5分）③完成辅优培潜任务(1分)。 下乡考评 （二） 办学行为符合要求 （4分） 4、办学行为（樊） 4 使用非正当手段招揽生源的；举办或变相举办重点班的；节假日成建制补课的；进行学生考试排名的；统一组织学生购买规定之外的习题集、练习册、复习资料和学习生活用品的；有招收择校生资格但未遵守“三限”（限人数、限分数、限钱数）规定的；违规招生，改录的；买卖生源的；违规招收复读生的；考试或竞赛、检查、评估等重大活动中有集体舞弊或弄虚作假现象的；违规收费的；有偿家教家养的。有以上其中一项的扣2分，有两项及两项以上的该项记0分。 督导室 普教股 监察室 下乡调查 二、 学 校 管 理 （98分） （三） 班子 管理 （4分） 5、校长要求（樊） 2 ①兼任一门课程且兼任课时达规定要求（0.5分）。②每学期听课不少于20节（0.5分）；③参与课题研究，参与教研活动每期不少于4次（0.5分）；④认真组织召开校行政会议或校务会，每期不少于15次，并有规范的会议记录（0