澳头第一小学德育工作绩效评估自评报告(03-15)22.doc

养成教育促文明 人文熏陶毓美德 ——澳头第一小学德育工作绩效评估自评报告 大亚湾区澳头第一小学 二○一二年三月十五日 目 录 一、学校概况…………………………………………1 二、主要做法及成效…………………………………2 （一）注重加强德育工作机制建设，保障学校德育工作的实施具体到位……………………………………………2 （二）注重加强德育工作团队建设，提高教师德育工作水平…………………………………………………………3 （三）注重细化德育常规工作，突出工作实效性…5 （四）注重心理健康教育和问题生帮扶工作，促进每一个学生健康成长……………………………………………7 （五）注重校园文化建设，浓郁德育氛围…………8 （六）、注重拓宽德育网络和途径，提高学校、家庭和社会的教育合力。…………………………………………10 三、存在不足及今后努力方向………………………12 四、自评结果…………………………………………13 养成教育促文明 人文熏陶毓美德 ——澳头第一小学德育工作绩效评估自评报告 一、学校概况 澳头第一小学创办于1945年，原名澳头中心小学。2009年政府投入3000多万元按规范化学校标准新建校舍，2010年9月迁入新校区，更名为“澳头第一小学”。新校区占地面积4.4万平方米，建筑面积约2万平方米，运动场面积约9000平方米，校园环境优雅，布局合理，各种设备设施配套齐全，具有良好的育人环境。现有教学班32个，在校学生1967人，教师100人。教师中，小学高级教师职称95人；研究生学历1 人，本科和大专学历共83人；持心理健康教育B证4人、C证89人。 多年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“培养学生健全的人格、发展学生个性和潜能、为学生终身发展奠定良好基础”的办学理念，全面推进素质教育，形成了“以人为本、全面兼顾、发展个性、培养特长”的办学特色，营造了浓厚的校园文化氛围。在德育工作中，始终以“育人为本、全员德育、人文熏陶、实践创新”的理念为导向，注重以养成教育为抓手，促进学生良好的文明素养；以良好的师德为表率，培养学生形成高尚的思想道德情操；以浓郁的校园文化氛围为依托，潜移默化熏陶学生。多年来，我校德育工作持续发展，取得了可喜的成绩，赢得了广大家长的充分信任和社会普遍认可。学校先后被评为“惠州市安全文明校园”、 “惠州市安全文明小区优秀单位”、 “惠州市体育工作先进单位”、 “惠州市青少年科学教育特色学校”、 “大亚湾区德育工作先进单位”、 “大亚湾区师德建设先进单位”、 “大亚湾区先进家长学校”、“广东省优秀