海洋教育教材与课程教案分享理念-新竹教育研究发展暨网路中心.PPTVIP

LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO .tw 新竹縣海洋教育資源中心 副總幹事 郭成隆 海洋教育融入領域教學 講授大綱 壹、海洋教育資源簡介 貳、在地化的海洋教育資源 參、海洋教育教材與課程教案分享 肆、問題與討論 壹、海洋教育資源簡介 國立海洋生物博物館(屏東) 國立自然科學博物館(台中) 國立海洋科技博物館(基隆八斗子) 行政院農委會漁業署 海洋國家公園管理處—東沙環礁國家公園 東部海岸國家風景區—兒童版 各縣市海洋教育資源中心 前程出版社-繪本系列-海洋有關之ebook Youtube---00mp4 貳、在地化的海洋教育資源 國立台灣海洋大學海洋教育網 台灣海洋教育中心 新竹縣海洋教育資源中心 新竹縣教育發展暨網路中心 荒野協會新竹分會—海濱組 紅樹林與海濱生物 紅樹林植物 參、海洋教育教材與課程教案分享（理念） 親海 知海 愛海 海洋 教育 海洋教育融入七大領域概念 LOGO Dale經驗金字塔 具體 抽象 直接且有目的的經驗 模型的經驗 演示/展示 電 影 廣播/照片 電 視 看 說 觀察的 象徵的 操作的 各種感官 二種感官 單一感官 海洋教育教學活動設計 LOGO 1.探索體驗 2.知識結合 3.知識應用 Learning Cycle 教學設計示例 LOGO 海洋教育教案-high ocean 藍色夢幻曲-綜合 海底總動員 【海底總動員】故事背景發生在汪洋大海，在美麗的海葵海底花園中，住著一對相依為命的小丑魚父子，自從魚媽媽意外喪生後，魚爸爸 Marlin 就承擔起父兼母職的工作，盡力撫養他的小兒子 Nemo 。 本頁圖文屬於《迪士尼動畫王國》 由於大海中暗藏種種的危機，魚爸爸 Marlin 總是告訴小魚兒 Nemo 不要亂跑，應該處處小心才能確保安全，但不知天高地厚的小 Nemo ，一心想擺脫種種限制，去游遍海洋追尋冒險。 本頁圖文屬於《迪士尼動畫王國》 有一天，被好奇心驅使的小 Nemo 再度離開父親的視線，結果居然被一位潛水夫給逮住了！因此被帶到雪梨一家牙醫診所的水族箱中飼養。 本頁圖文屬於《迪士尼動畫王國》 心急如焚的小丑魚爸爸 Marlin 為了尋回小魚兒不畏艱難，決定展開他的千里尋子之旅，在途中遇到一隻健忘的藍倒吊魚 Dory 願意幫忙與他同行，後來還遇到形形色色的朋友，也遭遇各式各樣的危機，他們必須跟上東澳洋流，並且還要想辦法超越大海上岸，才能到雪梨街頭找到小魚兒。 魚類主要腳色介紹 結語 「教學有法，教無定法」。 教學確實有其方法，但真正教學時卻無固定方法…。 西雅圖魚販 報告完畢，謝謝聆聽! LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO