辅仁大学100学年第2学期师资培育中心课程纲要.DOC

輔仁大學學年度第學期師資培育中心課程綱要 社會學習領域概論 授課教師姓名 林淑貞 職 稱 講師 □專任█兼任 教師聯絡方式 開 課 時 段 星期第節 2學分 課程目標 ㄧ、認識並運用社會學習領域方法。 二、瞭解社會學習領域的不同面向。 三、掌握社會學習領域的重要內涵。 四、分析社會學習領域新興重要議題。、。 課程內容 ㄧ、認識並運用社會學習領域方法：介紹社會學習領域學習與 探索的方法，並將方法應用於探索社會學習領域教材內容上。 二、瞭解社會學習領域的不同面向：修讀者能從幾個面向瞭解社會學習領域的內涵：歷史、地理、公民、政治、經濟、文化，以掌握社會學習領域的性質與方向。 三、掌握社會學習領域的重要內涵：經由回溯本國史與外國史、歷史故事法、、等學習活動，使修讀者掌握社會學習領域的重要內涵。 四、分析社會學習領域新興重要議題：針對社會學習領域大 議題，進行進ㄧ步資料收集與瞭解。 教學方法 █講授　　　 (個案　　　　 (電子教學　　　█體驗教學 (實境體驗式 (競賽遊戲　　 █電影教學　　　(競賽讀書會 █專題實作 　(產業實習　　 (服務學習實作　█自主學習 █對話教學 　█問題導向學習 █其他 上台演示 作業規定及 學習評鑑 書面報告〈學習單、參訪心得及重大議題報告%。出席參與%。%。 指定教科書 或教材 課程教材 1.授課單彙整 2.教育部（）國民中小學九年一貫課程綱要：社會學習領域。台北：教育部。 陳國彥（）：社會領域教材教法。高雄：麗文文化。(2001）(2002）(2004）（）台北：（）：台北：黃炳煌編（）社會科學習領域課程設計與教學策略。台北：師大書苑。陳國彥（）：社會領域課程與教學。台北：學富文化事業有限公司。天下 備註  輔仁大學學年度第學期師資培育中心各週課程大要 日期 主 題 內 容 大 綱(或指定閱讀) 備 註 1 2/13 認識學習夥伴 課程介紹 2 2/20 認識社會學習領域 了解本學期的學習計劃 介紹社會學習領域之四大層面：生存、生計、生活與生命 3 2/27 彈性放假 4 3/5 導讀社會學習領域相關讀〈繪〉本 生命的十五堂必修課 分組討論 學習單2 5 3/12 社會學習領域重大議題討論與分享 環境、性別、生涯、人權、資訊。 重大議題進行進ㄧ步資料收集與瞭解。 6 3/19 社會學習領域重大議題討論與分享 環境、性別、生涯、人權、資訊。 7 3/26 社會學習領域重大議題討論與分享 環境、性別、生涯、人權、資訊。 繳交小組作業 8 4/2 放假 9 4/9 期中評量 針對期初至期中之課程內容及教學成效進行檢視。 評量卷 10 4/16 生命的終極關懷 參訪世界宗教博物館 參訪心得報告 11 4/23 社會學習領域議題討論、影片賞析。 生命的意義與價值： 與哲學、道德、宗教、藝術等精神層面。 12 4/30 生命的禮讚 生命之歌 母親節專題 13 5/7 社會學習領域的面向歷史故事教學法 心得分享 學習單3 14 5/14 社會學習領域的地理面向鄉土教材 15 5/21 社會學習領域 心得分享 學習單4 16 5/28 社會學習領域 與成功有約 17 6/4 社會學習領域 師生心得分享 18 6/11 學期總結與回饋 課程回顧與檢討：學期評量 評量卷 ＊本學期第1週開課時間：年月日() 參考用書 1.依莉莎白.庫伯勒.羅斯著(2001）(2002）(2004）（）台北：（）：台北：黃炳煌編（）社會科學習領域課程設計與教學策略。台北：師大書苑。陳國彥（）：社會領域課程與教學。台北：學富文化事業有限公司。天下 請尊重智慧財產權並合法使用教材