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麋鹿取食多种禾草
* 同学们,中国是世界上野生动物资源最丰富的国家之一,谁能说说我国有哪些珍贵的野生动物? 今天,老师要和大家一起去认识一种稀有的野生动物——麋鹿。 说说麋鹿给你留下了怎样的印象。 自由读课文,要求: (1)画出生词,边读课文边认,注意读准字音。 (2)查字典或联系上下文理解生字词。 姜 哺 沼 涉 殖 姓姜 哺育 沼泽 涉及 繁殖 jiānɡ bǔ zhǎo shè zhí 我能行 沛 充沛 pèi 默读课文,把每个自然段的意思弄清楚,想想哪几个自然段是围绕课题直接写麋鹿的,写了哪些方面,哪几个自然段是写关于麋鹿的经历的,写了哪些事。 第一段(1):写大丰自然保护区有着世界上最大的麋鹿群。 第二段(2~4):具体描述麋鹿的外形和生活习性。 第三段(5~7):记叙了麋鹿的传奇经历。 为什么说大丰自然保护区是麋鹿野生放养的理想场所? 土地广阔 气候温暖 林茂草丰 课文是从哪几个方面具体介绍麋鹿的外形特征的?读读、想想、画画。 1、角型 2、尾巴 3、蹄子 4、毛色 这几个部分各有什么特点? 角——站着的时侯,各枝尖都指向后方。 尾巴——鹿科动物最长的。 蹄子——宽大、在沼泽中行动敏捷。 毛色——夏季棕红色、冬季棕灰色。 课文是从哪几点来说明“麋鹿的自然繁殖能力很低”的? 1、雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长,超过九个半月,且每胎仅产一仔。 2、雄性小鹿两岁时长角分叉,六岁时叉角才发育完全。
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