史学论文写作第三讲学术道德与论文规范.ppt

学术道德与论文规范 教学目的与要求 学术道德和论文规范是论文写作过程中非常重要的两个问题。同学们首先要了解学术道德和论文规范的要求，其次也是更重要的是要从思想上加强学术道德和学术规范的自我约束。 一、端正学术风气，加强学术道德 学术道德建设是时下高校和学术界关注的热点。 严格遵守科学道德，遵循国际规矩，是一个科学工作者的基本素养。这对中国科学进入世界舞台，维护中国科学家的声誉，是绝对必要的。 对多数高校学生而言，有关学术道德的相关知识，大多是在与导师的私下接触中获得，而非来自正规课堂。但实际上需认真学习。 二、加强学术道德建设的基本要求 关于科学工作中的道德规范问题，有些在国际上是有明文规定的，另一些则只是有一些普遍遵守的习惯做法。当然一些习惯做法在不同国家，不同的学科中也不完全一致。 中国科学院院士邹承鲁先生在《光明日报》2002年4月10日发表了一篇《清除浮躁之风，整顿科学道德，发展我国科学》的文章，罗列了一些学术违规现象。 二、加强学术道德建设的基本要求 1．伪造学历，伪造工作经历。 　　 强调高级学历对于提高知识水平和综合能力有益，但在另一方面也引起一股伪造学历之风，市场上假文凭泛滥。甚至在一些海外归来学者中也有伪造国外学历的情况。 此外，在现今大学校园中时常可见找“枪手”的广告。不管是替别人考还是要别人替考，都是非常不负责任害人害己的行为，应该禁止。 二、加强学术道德建设的基本要求 2．抹煞前人成果，自我夸张宣传。 　　 学术研究贵在创新，但是所有的科学研究都是建立在前人工作的基础之上，在此基础上有所发展，必须对前人的工作给以充分的评价，回顾与本人结果直接有关的前人工作，然后再恰如其分地介绍自己工作中的创新之处。 对前人与本研究直接有关工作的遗漏，也许是作者未能全面掌握文献，但遗漏重要文献，至少体现自己学术水平还不够；如若是有意不提，或虽然提到却故意贬低前人工作而抬高自己，则是严重的不道德的行为。 二、加强学术道德建设的基本 3．抄袭、剽窃他人成果。 　　 剽窃他人成果，包括搬用别人论文的个别段落，实验数据和图表等。 也有人用别人的结果，略加改头换面作为自己的结果予以发表，这些同样是违反科学研究道德的剽窃行为。当然一篇论文一经发表，任何人都可以利用论文中所提出的设想，或使用论文中的任何方法，然后在自己的工作中予以进一步发展，有所创新。 简单重复他人结果不是研究。 二、加强学术道德建设的基本 4．一稿两投甚至多投。 　　 一篇研究论文绝对不允许同时投往不同刊物，只有在被一种刊物退稿之后才能投往另一刊物。 把同样内容的一篇论文略为改头换面又作为新的论文去投稿，把相同的一套数据采用不同的排列组合方式或表现方式变成多篇论文去投稿发表，都是变相的实质上的一稿两投。 把这样在多处发表的实质上是一篇论文的所有论文都列入自己的论文目录，籍以增加自己发表论文总数，在提职，提级或申请各种奖励中谋求私利，是典型的少劳多得，严重违反科学道德，国外有人称之为自我剽窃。 二、加强学术道德建设的基本 5．强行在自己并无贡献的论文上署名。 　　 在自己并无贡献的论文上署名,用现在流行的术语谓之“搭车”。 论文署名首先是责任，其次才是荣誉。对一篇科学研究论文署名，表明对此论文作出了贡献，即对这篇论文从选题、实验设计、实验实施、一直到从中得到科学的结论的全过程都有所了解，并确实对其中某一个或几个具体环节作出真正贡献的，才能当之无愧的在论文上署名而作为作者之一。与此同时，作为作者也承担了对论文所报道的结果和论点负责的责任。 三、学术规范 学术规范包括三方面的内容：内容的规范、形式的规范和语言的规范。内容的规范和语言的规范在以后的课堂教学中根据实际情况进行讲述。形式的规范在不同的学术刊物中有不同的规定。同学们在阅读时应该留意学习。 * * 史学论文写作之第三讲 *