2016年公需科目《专业技术人员创新与创业能力建设》多项选择题题库[精品].docx

2016年?公需科目《专业技术人?员创新与创?业能力建设?》多项选择题?题库21.以市场为导?向，提高创新创?业能力的途?径包括（ ）。（多选题2分?）得分：0分 A.坚持终身学?习B.坚持主动培?养C.坚持供给导?向D.坚持需求导?向22.创新活动可?以按照技术?变化的强度?不同进行分?类，可以据此将?创新分为（ ）。（多选题2分?）得分：2分 A.渐进性创新?B.原始性创新?C.跟随性创新?D.根本性创新?23.市场拉动模?式相对于技?术推动模式?有哪些优势?？（ ）（多选题2分?）得分：2分A.应用领域和?潜在市场明?确B.节省基础研?究的时间和?费用C.风险更小D.成果容易商?品化24.以下关于封?闭式创新模?式的说法正?确的是（ ）。（多选题2分?）得分：2分A.封闭式创新?模式取得成?功的关键在?于使创新活?动得到有效?控制B.封闭式创新?中的企业边?界是明晰的?C.组织创新所?需的知识和?信息全部来?源于组织内?部，企业内部与?外部信息的?交流完全阻?断D.企业由研究?新技术到商?业化开发的?整个过程都?在企业内部?独立完成25.处于婴儿期?的系统所呈?现的特征是?（ ）。（多选题2分?）得分：2分A.性能的完善?非常缓慢B.产生的专利?级别很高C.专利数量较?少D.经济收益较?好26.知识产权保?护对于（ ）发挥着不可?或缺的作用?。（多选题2分?）得分：2分A.激励创新创?业B.促进知识传?播C.信息的获取?D.技术的转移?27.国家层面的?政策保障机?制对（ ）产生显著的?促进作用。（多选题2分?）得分：2分 A.自我管理能?力B.团队领导能?力C.技术创新能?力D.市场把握能?力28.以下属于系?统研究分析?挖掘创业机?会的做法有?（ ）。（多选题2分?）得分：0分 A.经由分析一?般事件，来发掘创业?机会B.经由分析矛?盾现象，来发掘创业?机会C.经由分析作?业程序，来发掘创业?机会D.经由新知识?的产生，来发掘创业?机会29.以下属于生?存型创业特?点的是（ ）。（多选题2分?）得分：2分A.大都属于尾?随型和模仿?型，规模较小B.项目多集中?在服务业C.以个体私营?经济为主D.往往小富则?安，很难做大做?强30.创业的阶段?包括（ ）。（多选题2分?）得分：2分A.商机识别B.制定计划C.市场进入D.创业评估和?回报31.按照创新活?动中对象的?不同，将创新分为?（ ）。（多选题2分?）得分：2分A.产品创新B.工艺（流程）创新C.服务创新D.商业模式创?新32.（ ）是国家创新?系统的三大?理论基础。（多选题2分?）得分：2分 A.技术进步理?论B.技术创新理?论C.人力资本理?论D.新增长理论?33.《创新美国》计划中提到?：“创新是把感?悟和技术转?化为能够创?造新的信息?、驱动经济增?长和提高生?活标准的（ ）。（多选题2分?）得分：2分 A.新的理念B.新的产品C.新的过程与?方法D.新的服务34.（ ）构成了创业?模式的基本?属性特征。（多选题2分?）得分：2分 A.有效性B.全面性C.一般性D.适应性与难?以模仿35.作为一种复?杂的心理活?动过程，创新是人脑?对客观现实?的一种特定?的反映方式?。客观现实世?界的（ ），决定了创新?能力也是具?有复杂结构?的知识智能?系统。（多选题2分?）得分：0分 A.分散性B.整体性C.复杂性D.统一性21.门径管理的?范围确定阶?段，主要目标包?括（ ）。（多选题2分?）得分：2分 A.决定项目的?技术和市场?优势B.完成项目构?思的市场评?估C.完成前期技?术评估D.完成前期商?业与财务评?估22.在门径管理?的“构思筛选”入口中，通常包括（ ）。（多选题2分?）得分：2分 A.战略一致性?B.项目可行性?C.财务指标D.产品优势23.根据熊彼特?的观点，发展是一种?特殊的现象?，同我们在循?环流转中或?走向均衡的?趋势中可能?观察到的完?全不同。它是流转渠?道中（ ）变化，是对均衡的?干扰。（多选题2分?）得分：2分 A.自发的B.被动的C.连续的D.间断的24.在熊彼特看?来，创新其实是?一个涵盖（ ）等多个层面?变革的一个?综合性概念?。（多选题2分?）得分：2分 A.技术B.管理C.组织D.市场25.罗博特.D.希斯瑞克（Rober?t D.Hisri?ch，1999）将创业的特?点概括为（ ）。（多选题2分?）得分：2分 A.创业是创造?具有“更多价值的?”新事物的过?程B.创业需要贡?献时间、精力和资源?，付出极大的?努力C.创业要承担?财务、精神、社会领域及?家庭等方面?必然存在的?风险D.创业可创造?报酬、金钱、独立自主、个人满足26.传统的（ ）的粗放式经?济增长方式?是难以为继?的，通过创新推?动结构调整?、转变经济增?长