[初中教育]乐高机器人课程介绍 会同县青少年活动中心[精品].ppt

学生自己搭建立体模型,使用积木来测量几何长度. 通过乐高零件来完成一些比较,测量的问题教学. 几何教学 * * 小学数学问题中的行程问题,孩子们可以通过机器人的检测设计和检测对起问题的意义理解更加深刻. 经典案例:K-12从一个州到另外一个州,估计时间,测试,绘制美国地图. 再例:制作火车站的站点时刻表. 行程性数学应用问题 * 运用ROBOLAB中的G语言中的虚拟仪器界面功能. 例:加法运算 学生寻找数学问题: 成绩分档的制作 计程车计费运算 空气质量的评定 半衰期 空气质量评定系统 高中数学建模 * * Barbara Bratzel 通过设计学物理Physics by design 选择并使用ROBOLAB软件,RCX可控制积木块，以及LEGO零件与8年纪的课程课程整合。 在课程整合的基础上,学生能够去探索运动,力,液体,功和能量. 重点在工程上。 搭建并且设计更好地使学生能够理解物理学概念和因素以及其它的一些. 第六部分：物理学活动 介绍 1.提高速度 2.停下来等行人 3.穿越线条 4.旋转你的车轮 5.速度比赛 6.行动反应汽车 7.齿轮传动 8.旋转颜色 9.蜗牛步伐 10.斜面爬坡 11.登峰表演 12.绳索上的散步者 13.LEGO 平衡 14.向上移动它 15.一阵微风 16.迅速地冷却它 17.达到你的潜能 * 如何测量小车所受到的摩擦力呢？ 角度传感器不只能用来测量角度！ 乐高教育平台的广阔性！可以开发出多种传统物理实验难以达到的效果。 小车的轴是与轮子一起转动 轴 * 摩擦所产生的热量会有多大呢? 轮胎转动 马达 温度传感器 简单的机构是学生自主开发出的实验平台 * 冷却水 牛顿冷却定理 * 什么样的方法可一更快地冷却水? 搅拌? 吹风? 搅拌机 * 数据采集 仪器面版设计 G语言 单摆 * 角度物理量在ROBOLAB软件中数据处理后得到自己想要的物理量数据 ROBOLAB软件中提供各种你所需要的计算工具 * * * O H C O2 CO2 H2O CH3O 化学教学拓展 C6H12O6 * C6H12O6+ C6H12O6——H2O+ C12H22O11 * * DCP传感器应用与生化教学: 植物在黑暗中生长最快吗? * * * 外地已建成的示范性乐高机器人学校 北京理工附小机器人实验室 * * * * 手工制作 * 授课效果 钢制讲台耐久实用 可实物、电脑切换 可外接笔记本 银幕升降+音箱控制 黑板+投影 我们将来的乐高机器人课堂 * 还将开设的课程 结构与力 7个以上 不同形状的梯子、不同形状的桥、桁架桥、美丽的塔、方 便的桌子、折叠椅、不倒翁等。 简单机械 8个以上 跷跷板、钓鱼杆、工具夹子、天平称、转向小车、齿轮组合、陀螺、道闸等。 动力机械 20个以上 风扇、搅拌器、手钻、雨刮器、旋转木马、省力的绞盘、起重机等（使用马达控制的和 WeDo软件自带12个控制案例）。 能量转化 10个以上 滑坡车、飞轮车、碰撞小车、陆地快艇、风能车、橡皮筋动力小车、投石车、电动车、F1赛车、步行者等。 * 千里之行 始于足下 * 乐高机器人课程介绍 乐高机器人的组成 机器人的身体：由上百种丰富多彩的积木，如板、块、梁、轴、齿轮、连接件、轮子等组成。 * 乐高上一代的RCX机器人组成 RCX机器人的大脑：一个功能强大的微型电脑(单片机） 3个输入；3个输出 可装五种不同程序 与电脑进行红外通讯 同时处理12个任务 10位的A/D转换器 100Hz的数据采样率 2000点的数据存储 4个16位的计数器 … * 马达接口??????NXT有3个马达接口，可以接3个马达：接口A、B和C；??????传感器接口???? ?NXT有4个传感器接口，分别是接口1，2，3和4；????? USB接口,蓝牙????? 用以下载上传程序，和蓝牙设备进行无线通信????? 扬声器??????NXT按钮????? 橙色按钮：开/确定/运行????? 浅灰色箭头：控制左右????? 深灰色按键：清除/返回????? 技术指标? 32位 ARM7 微处理器 256 Kbytes FLASH, 64 Kbytes?内存 8位 AVR 微控制器 4 Kbytes FLASH, 512 Byte RAM 蓝牙无线传输?(Bluetooth Class II V2.0 compliant) USB 全速接口(12 Mbit/s) 乐高新一代NXT机器人， 另一个功能更加强大的 微型电脑（单片机） * 利用乐高NXT机器人搭建的各种机器虫 * NXT机器人搭建的迷你投石车 * 乐高机器人的组成,各种功能的传感器 触动传感器 角度传感器 光电传感器 温度