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商的变化规律印山民族小学:马晓芳;一、猴子分桃;观察并思考:在这一组算式中被除数、除数、商分别发生了什么变化?有什么规律?讨论一下,把你们的发现记录下来。 ; 6 ÷ 3 =2
×10 ÷10 ×10 ÷10
60 ÷ 30 =2
×10 ÷10 ×10 ÷10
600 ÷ 300 =2
;思考:表中什么数变化了?什么数没有变化?被除数、除数和商的变化有什么规律?;二、800个桃该怎么分呢? ;让我们来帮帮小猴吧!;800 ÷ 2 = 400
800 ÷ 4 = 200
800 ÷ 8 = 100
800 ÷ 20 = 40
800 ÷ 40 = 20
800 ÷ 80 = 10
;练习2:;三、我是小小设计师;练习3:;商的变化规律;轻松驿站 ;知识窗口
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