分数的意义和性质整理与复习》ppt课件2.ppt

第六单元 总复习 3、 里有（ ）个 ； 19 24 1 24 2个 是（ ）； 1 13 10个 米是（ ） 1 10 （ ）里面有11个 1 15 里面有27个 1 37 ; ; ; 的分数单位是（ ） 8 49 1、把单位”1”( )分成若干份,表示这样的( )或者( )的数,叫做分数；表示其中一份的数，叫做（ ）。 2、 升这个分数的单位“1”是（ ）,它的分数单位是（ ）,再添上（ ）个分数单位就是1升。 4 9 一、填空。 平均 一份 几份 分数单位 1升 1 9 5 19 2 13 11 15 27 1米 1 49 * （　）÷（　）　　　 ＝ 4、把4米长的钢筋平均截成5段,每段长（ ）, 每段是钢筋全长的（ ）。 5、一个班有学生50人，其中有13人被评为 “三 好生”。“三好生”占全班人数的（ ）。 5 9 6、 a÷b= （ ） (b≠0) a b 7÷13＝（ ） 7 13 （ ）÷8＝ （ ）÷29＝ 17 （ ） 4 5 米 1 5 13 50 17 29 5 一、填空。 * 想一想分数与除法有什么联系？ 被除数÷除数= 被除数 除数 (除数≠0) a÷b= a b (b≠0) 分数与除法的区别。 ? 除法是一种运算。分数是一种数，但也可以看作两个数相除。 * （ ） 二、在下面的（ ）里填上适当的数。 （ ）÷60 12 4 18 2 4 11 14 21 32 15 3 5 6 * 　　分数的分子和分母同时乘上或者除以 相同的数　　　　，分数的大小不变． 　　同时 相同的数 (0除外) 这叫做分数的基本性质． 　　被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。 这叫做商不变性质． 分数的基本性质的应用很广,计算前, 先要找准标准数,再看清乘上或除以 什么数,然后根据分数基本性质算出 结果。 * 1 3 1 2 1 5 4 3 5 2 16 8 5 6 3 0 1 2 3 4 三、在下面的括号填上适当的数。 1 3 5 4 1 2 1 3 5 2 16 8 5 6 3 真分数1 假分数≥1 带分数1 * 　　什么是约分？下面哪些分数是最简分数？把不是最简分数的化简成最简分数。 4 5 5 6 21 10 25 13 　　什么是通分？用通分比较下面每组中两个分数的大小。 5 2 7 2 ○ 12 11 16 9 ○ 50 15 8 5 ○ * 约分、通分都应用分数的基本性质，但在具体应用上有不同：约分是应用分数的分子和分母都除以相同的数（零除外）而大小不变的规律；通分是应用分数的分子和分母都乘上相同的数（零除外）而分数大小不变的规律。 约分、通分时要注意的问题： 约分时要约到最简分数为止，能化成带分数的要化成带分数；通分要用几个分母的最小公倍数作公分母。 * 在比较分数大小时,要灵活运用学过的方法:约分、通分，以“1”为标准，以“中介数”为标准等。其中最常用的是先通分后，再比较。 * 四、下面哪些分数是真分数？哪些是 假分数？把假分数化成带分数或整数。 3 8 7 2 25 10 15 8 2 5 32 4 是真分数； （1） 3 8 2 5 、 7 2 25 10 15 8 32 4 是假分数。 7 2 、 、 、 1 2 3 = 25 10 2 5 10 = 1 2 2 = 1 2 15 8 7 8 1 = =15÷8 =7÷2 =25÷10 32 4 =32÷4 =8 （2） * 33 121 五、把下面各数约分后，再化成整数或带分数。 33 121 40 25 40 25 8 5 ＝ 5 8 ＝ 2 3 3 3 11 ＝ 11 3 52 78 90 120 60 240 52 78 2 3 ＝ 3 2 ＝ 1 2 1 90 120 ＝ 1 3 1 3 4 ＝ 4 3 60 240 ＝ 4 1 4 ＝ 4 1 * 分 数 真分数 假分数 分子是分母的倍数的 分子不是分母的倍数的 带分数 （整数和真分数合成的数） 整数 假分数化成整数、带分数,用分母去除分子,能整除的,所得的商是整数，不能整除的，商是就带分数的整数部分，余数就是分数的分子，分母不变。 整