初中英语文化教学的现状及策略研究(可编辑).doc

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初中英语文化教学的现状及策略研究(可编辑)

初中英语文化教学的现状及策略研究 ‖ ?’魂 本学位论文作者完全了解西莆大学有关保留、使用学位论文的规’’ 定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院筹可以将学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩 印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 必威体育官网网址的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:囤不必威体育官网网址, . 年 月止。 口必威体育官网网址期限至 锄签名:彩参穆 学位论文作者签名:印裳 签字魄 签字日期.别年争月 年中月日 日目录 摘要...??...??....?.... 导论?...?...?.... 一问题的提出??.. 卜 ’ ’ ● , .文化教学意识不强??. .教师的文化教学内容来源单一二、初中英语文化教学的问题及原因分析....?.?.. 一初中英语文化教学的问题.. .初中生难以准确运用英语文化知识.. .英语学习效率低下??. .在教学实践中文化教学所占比例偏低 .文化导入方法简单、单一. .文化教学的内容脱离生活和实践?. ● 一 文 二初中英语文化教学问题的原因分析? ’ .初中英语教师方面的原因分析.初中生方面的原因分析? .教学评价制度方面的原因分析三、改进初中英语文化教学的策略. 一关于教师方面的改进策略.. .加强英语教师自身的英语文化知识的学习?.. .转变教师的教学观念?.. .加强教师英语文化教学的理论学习.. 二关于学生方面的改进策略.. .提高学生学习的自主能力和探究能力 .加强学生的文化学习意识. 三关于课堂教学活动的改进策略??. .在课堂教学中对汉、英两种文化进行比较?.. .加强英语基础知识与文化相结合的英语教学? .适当补充和调整教材?.. 四关于教学评价的改进策略.. .对学生的评价.. .对教师的评价.. 四、结束语.?..??.?.... 参考文献..?....?......?. 附录?..??..?...?.. 后记?.?..??....?...??.. 摘要 曲甬大。产坝掌市论文 初中英语文化教学的现状及策略研究 课程与教学论专业硕士研究生邱宏伟 指导教师徐学福教授 摘要 语言与文化的关系是密不可分的。任何一门语言都是在一定的文化背景下形 成的,英语作为一门语言也不例外,英语与其本身的文化也是密不可分的关系。 这就决定了英语的教学既是语言教学的过程,也是是文化教学的过程。英语教学 的目的也是为了实现文化交流,培养学生在实践中运用语言的能力。对于英语教 师来说,教英语的同时也是教英语国家的文化。文化教学在英语教学中的重要性 是不应该被忽视的。但目前我国初中英语文化教学实践中还存在着一系列的问题。 本文就这个问题,主要通过问卷调查、访谈、观察法来呈现初中英语文化教学的 现状,发现初中英语文化教学的问题,分析问题形成的原因,并提出相应的解决 策略。 本文共分为四部分: 本文首先是导论部分,阐述了课题提出的时代背景和现实背景。通过对国内 外英语文化教学文献综述的研究,总结概括不同语言学家和研究者的理论以及研 究成果,并指出本研究的思路及采用的主要研究方法和本研究的目的及意义。 在本文的第一部分,对本研究的研究方法做了具体的设计,包括访谈提纲、 访谈对象、问卷设计、调查对象、观察内容、观察对象,并且呈现初中英语教师 文化教学现状的访谈结果、初中生英语文化学习的调查结果、呈现对初中英语教 师和学生课内外英语文化教学现状的观察结果。最后对初中英语文化教学现状进 行了总结。 本文第二部分的主要内容是针对第一部分的访谈、问卷调查和观察结果,呈 现了初中英语文化教学的问题。在本文中共提出五个初中英语文化教学的问题, 分别是初中生难以准确运用英语文化知识、英语学习效率低下、在教学实践中文 化教学所占比例偏低、文化导入方法简单、文化教学的内容脱离生活和实践。并 针对这些问题进行了原因分析。原因分析主要从三个方面进行分析,分别是教师 方面、学生方面和评价制度方面。 本文的第三部分的主要内容是针对第二部分的问题以及原因分析,从教师、 学生、课堂、教学评价四个方面尝试提出促进初中英语文化教学顺利实施的有效 策略。 关键词:初中英语文化教学现状策略西南大学硕:学位论文 ::. : 、. ., , . , . , ’ . , .. , ... ,.,., ., , , , , ,, . , ., , , . ’, .: 两南大学硕十学位论文 导论 导论 一问题的提出 .时代背景 现在是知识经济和信息时代。国际问的政治、经济和文化交往日益频繁。英 语作为一门国际通用语言,它的作用也显得越来越重要。英语与人们的日常生活 的关系也越来越密切。汉语使用者的人数大约是亿人,英语使用者的人数仅次 于汉语使用者的人数,超过了三亿两

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