初二下第19课《春酒》 演示文稿.ppt.ppt

“春酒”顾名思义就是春节时喝的酒。在浙江一带新年期间家家都邀请亲朋邻居来品尝自家酿的酒，渐渐发展成为一种民俗。 * 1、在课文所写的内容中，作者总共喝了几次春酒呢？ 2、你能否取一个合适的酒名来体现作者的美好的情感呢？ * 疏通生字： 枸杞（ ） 薏仁米（ ） 斟酒（ ）家醅 ( ) 炮制（ ） 煨炖( ) g?u q? yì zhēn pēi páo wēi dùn 我能读准 * 1. 端起这杯童心酒，你觉得哪些细节最能体现儿时“我”的童心童趣？ 我能找出来： * （这里的“偷偷地”写出了作者的孩子般的胆怯与好奇；一个“舔”字活画出一个嘴馋可爱的小女孩的样子，充满童趣 ） 品读课文，鉴赏语言 1.其实我没等她说完，早已偷偷地把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 * （“只”“一点点”说明对母亲的小气感到不满足，充满孩子气的天真与可爱。，儿时的欢乐跃然纸上。一个活泼可爱的小女孩从字里行间凸现出来。） 品读课文，鉴赏语言 2.母亲给我小杯底里只倒了一点点，我端着、闻着，走来走去、、、、原来我的小花猫也是个酒仙呢！ * （“总是”“一马当先”“眼巴巴”等写出了我当时情不自禁，对喝春酒充满期望而急切的热情；也写出了当时“我”很“馋嘴”、可爱的样子）（很有情趣） 品读课文，鉴赏语言 3.我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。 * 看看谁最厉害： 如果把文中描写母亲的细节拍摄成一个个特写镜头，你最想选择哪个细节？为什么？ 提示：人物的特写镜头往往要关注人物的动作、神态、语言等。可以抓住表现这些特点的词语。 * 作者怀念的仅仅是她的母亲吗？ * 1. 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦的亮晶晶的，呼呼的点燃了。 （热情好客、乐于助人善良纯朴的他正是故乡淳朴浓厚人情的最好体现。） 品读课文，鉴赏语言 * 以“思乡”为话题的古诗名句： “举头望明月，低头思故乡” 。 —— 李白《静夜思》 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 。 —王维《九月九日忆山东兄弟》 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ——崔颢《黄鹤楼》 月是故乡明，露从今夜白。 ——杜甫《月夜忆舍弟》 * 《乡 愁》余光中 小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头 后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头 * 《乡 愁》余光中 小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头 后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头 * 示例：故乡情结是飘荡在空中的番薯糕的香味。 我会说 故乡情结是 的 香味。 * * １、以“乡愁”为话题，写一则不少于300字的短文，融入你对家乡的感情。 2、课外阅读表现海外游子思乡的文学作品。 我会写： 作业 *