基于话题进行高三英语课文复习 —2010高考英语第一轮复习 ….ppt

. . * 基于话题进行高三英语课文复习 —2010高考英语第一轮复习计划与策略 瑞安四中 黄剑茹 . * 一、过去成功的经验 (一) 思想重视，方向明确 （二）积极进取，精诚团结 （三）学生刻苦，善于学习 . * 二、现在的做法 （一）复习计划的制定——认真研究考情生情，稳中求进 指导思想 重点 . * (二) 复习计划的落实——努力探究新措施、新办法，集体攻关 1、复习策略“基于话题，重基础” 2、集体备课“讲原则，重合作” 4、实施周计划“小步子，快节奏” 3、质量分析“重数据，讲落实” . * 1、人物介绍与个人情况” 2、“ 友谊与人际关系” 3、”社会风俗与节假日活动“ 4、“ 旅游和交通” 5、“文娱与体育” 6、“自然与环境” 7、“语言学习” 8、“历史与地理” 9、“科普知识与现代技术” 10、“文学与艺术” 11、“健康生活与健康饮食” 12、“学校生活” 在第一轮复习中对教材进行重组，以话题模块组织课文复习。 所谓话题模块，是指“几个相近或相关的话题 整合成一个高一层次的话题单元”。 . * 参照《浙江新高考 英语》一书，具体操作如下： （1）复习一个话题模块须归纳话题语言，形成一个类义“词典”，同一话题下的词汇组合成话题“词典” 对教材基础知识的归纳、总结和升华 单元听写和测试 阶段性检测 学生收集、整理与话题有关的专门词汇 并将其列成表 . * （2）话题、功能、结构成一体 题材 交际功能 词汇、语法、文章结构 . * （3）体裁分类教学 每一体裁至少备足两篇文章 每一体裁的典型语篇 . * （4）语言实践 讨论 阅读后填表、排序、写摘要、写读后感 . * 例如：人物介绍与个人情况 话题结合模块单元：M1U5 Nelson Mandela—a modern hero;M4 U1 Women of achievement;M4U2 Working the land;M5U1 Great scientists。 选取课外阅读材料（阅读理解、完形填空或者短文改错《高考英语新考法 短文改错120篇》） 把话题、功能和结构有机结合 复习话题涉及到各个单元的单词、词组、句型和语法 听写、测试 学生收集、整理与话题有关的专门词汇并将其列成表 背诵高考作文范文（人物传记类记叙文、求职信或推荐信等） . * Ⅰ. 常用词汇和句型： Education background be admitted to …college 被… 大学录取 graduate from…department of …university 毕业于某大学的某个系 receive a doctor’s degree获博士学位 Big events in one’s life devote his lifetime/himself to…献身于 concentrate himself to…集中精力于 fight /struggle for, give up one’s life for sb/sth 为…而战,为…献出生命 . * Ⅱ.其他词汇及表达： be honored/be well-known for (as)/ be rewarded/achieve one’s goal/ realize one’s dream . * 2006年全国卷（III） 亚洲冬季运动会正在招募志愿者, 要求写申请信,内容 介绍个人情况。 2006年北京卷: 要求报名参加 “和平·友谊”夏令营活动者提交英文个