教师庆祝建党九十周年演讲稿 大全.docxVIP

教师庆祝建党90周年演讲稿精选 让青 春 在 党 旗 下 闪 光 各位评委、老师们：今天，很荣幸在即将迎来我党90周年生日的时刻，参加这样一个极富教育意义的活动。站在这里，或多或少有些激动。内心世界的波动，不是因为评委老师严肃的目光而怯场，也不是因为其他选手的实力而产生心理负担，而是在我刚刚走上台的那一瞬间，当我用心去体会我所演讲的题目《让青春在党旗下闪光》的时候，我似乎感觉到自己掂轻了它的份量。清晰地记得，2000年的这个季节，还在运河师范求学的我，以一名学生的身份在党旗下庄严宣誓。从那一刻起，我便把心系教育、扎根乡村的人生信条作为对党组织的最好回报。带着几分感恩的心，那年夏天，我自愿放弃保送南京师范大学继续深造的机会，回到了生我养我的故乡——邢楼，工作在一所普通的村级小学。不知不觉中，入党8年了，参加工作也8年了。2008年，对每一个国人来说，是值得振奋和自豪的年份。第29届夏季奥林匹克运动会将在北京举办，已成为全国乃至全世界各个阶层关注的焦点，充分彰显了改革开放30年来，我国综合国力的显著提升。数日之后，我国体育健儿将在自己的国土上同兄弟国家的运动员一道以英姿飒爽的时代风貌诠释着“更高、更快、更强”的奥运精神。此时此刻，我不由地想起，五星红旗一次又一次伴随着义勇军进行曲的旋律在赛场上空升起的动人画面；我深信，那些胸怀祖国、热爱奥运的人，都无法忘却当刘翔在 110米跨栏中实现极限式超越、当邳州籍运动员王军霞万米长跑中最后关头冲刺在前列等等一个又一个难以用语言表达的激动时刻。从第一枚奥运金牌的获得，到奖牌总数处在全球前列，是代代传承的民族精神，给了中华儿女摘金夺冠的底气和体魄。作为一名共产党员和一名教育工作者，我感动于中华民族的繁荣富强和教育事业的迅猛发展。从建校办学的空前热潮到布局调整的资源整合；从等级学校验收、名优学校创建，到“三新一亮工程”、“六有工程”、“校校通工程” 、“四配套工程”的稳步实施；从素质教育、课程改革、阳光体育运动的大政方针，到免费提供教科书、扶贫支教的惠民政策。共和国教育呈现着翻天覆地、日新月异的巨大变化，是中国共产党的英明领导奏响了深化改革、扩大开放、加快发展、科教兴国的壮丽凯歌。从五年再造一个邳州城的初步规划，到建成东陇海第三大市、苏北新昆山的雄心壮志，是“万众一心、奋力拼搏、扎实苦干、跨越争先”的邳州精神鼓舞着我的工作和生活。参加工作8个年头以来，我始终以旺盛的工作热情和求实的工作作风致力于教育教学、教育科研、学校管理等诸项工作，我以“假如我是孩子，假如是我的孩子”的换位思考方法去关注学生、研究学生，我把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”定格为工作目标。在付出辛劳的同时也收获了充实，领略了真诚，得到了领导、同事和学生的认可。在课堂教学中，我秉承新世纪教育发展的前沿理念，初步形成了“激活学生检验、贴近现实生活，追求真实有效”的教学特色。工作以来，我先后12次在市、镇两级优质课评选中获奖，承担镇级以上示范课、引路课20余节。“更加真实、更具特色，更富灵性”的教学风格是我不懈的追求。教学之余，我坚持勤于反思，走进学生的现实生活和内心世界，去关注学生，研究学生，还不时地用文字来表达自己在教育教学中的点滴感悟，加速自身的专业化成长，已有近30篇教育论文、教学案例或发表在市级以上刊物，或在省市级各类论文评选中获一、二等奖。2004年7月25日，我主持的课题《儿童经验对探究性教学的制约和影响》经江苏省教育学会评审，被批准立项为省级“十五”教育科研课题，从而弥补了邢楼镇课题研究“0”的空白。刘汉超主席、徐武汉局长亲临学校参加开题会议。在研究周期内我带领课题组成员以课堂教学为依托，深入学生群体，创造性地开展研究工作，资金短缺，我自己累计提前垫付三四千元。没有经验，我不厌其烦地外出学习邀请专家指导，同知名学校交流。我们在研究中学会研究，逐步形成了“师本化”的研究特色。在结题时，受到了省市专家的高度评价，该课题研究成果荣获省市教育学会系统“十五”优秀成果一等奖，并排名第一。作为一所村级小学，在自选课题方面取得如此收效，而且能牢牢把握住“研究学生”这一教科研的永恒主题，这在全市乃至全省并不多见。作为“十五”课题的延伸和拓展，2007年12月30日，我主持的课题《生活经验对学生学习活动的影响研究》被徐州市教育学会立项为“十一五”重点课题，并推荐申报省级科研课题，现已通过省教育学会专家评审，获得立项。目前，该课题已顺利走过了前期研究阶段。每每在教学和教研上有些成绩，我都感到无比的快乐和充实，我深深地感受到：源于对教育事业的忠诚，收获的荣辱感才最为真切。8年的阅历也为自己的从教生涯积累了一些财富。我曾先后6次被市镇两级政府和教育部门授予“优秀教师”、“先进教育工作者”“教学工作先进个人”“教科研工作先进个人”，