《中级财务会计》实训指导书[精品].doc

《中级财务会计》实训指导书 一、会计模拟实训的意义 会计专业学生不仅要有扎实的理论知识，还要有较强的实践操作能力。以前，会计专业的学生大多依靠到企事业单位去实习来提高其实践能力。多年的实践证明，到企事业单位去实习，结果往往是流于形式，达不到预期的效果，分析其原因，主要有这样几个：一是会计方面的记录，有很强的严肃性和一定的必威体育官网网址性，接受实习的单位对从未接触过凭证、账簿和报表的学生从事这类实习，往往不大放心；二是学生除了书本知识外，既无生产经验，又无社会经验，在实习过程中，事事要实习单位的人带教，既占用了企业财务人员的有效工时，又影响了企业的财务工作流程，企业一般难以接受；三是学生的独立工作、学习能力较弱，自觉性、主动性不强，实习的效果欠佳。这就造成很多毕业生到实际单位后，动手能力差，不能马上适应实际工作的需要。因此，为了提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，就有必要在学校建立会计模拟实训室，进行会计模拟实训。《中级财务会计》实训课程是与《中级财务会计》课程相配套和衔接的一门会计实务操作课程，它主要是配合《中级财务会计》课程的教学，通过对学生动手操作能力的训练，帮助学生进一步理解、掌握和运用所学的会计学基本理论、基本方法，培养学生的基本技能，为初学会计者提供一条理论联系实际的途径。事实也证明，通过会计模拟实训对学生进行实践能力的培养能取得较好的效果。 二、中级财务会计实训的目的 通过对财务会计模拟实训的具体操作，借助会计实验室环境的仿真性和实验资料的真实性，使学生能够系统、全面的掌握财政部颁发的新《企业会计制度》、新《企业会计准则》及企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计核算方法的运用及对会计基本技能的训练，将会计专业理论和实务有机的结合在一起，使之真正掌握填写原始凭证的方法；掌握各 种业务的处理及填写记账凭证的方法；掌握账簿的处理及账簿登记的方法；掌握各种报表编制的方法。同时与岗位要求完全相同的会计模拟实训操作，是对即将走上会计工作岗位的学生所学专业知识的掌握程度和实际运用能力的一次综合考查，对培养学生的职业意识，提高职业素质和工作能力，为从事今后的会计工作打下坚实的基础，使之成为合格的会计应用型人才。 三、中级财务会计实训的内容 中级财务会计实训的内容包括单项实训和综合实训两部分。 1．单项实训主要包括开设账户，填制和审核原始凭证，填制和审核记账凭证，编制科目汇总表，登记日记账、总账、明细账，掌握对帐及结帐的方法，编制试算平衡表、银行存款余额调节表、资产负债表、利润表和现金流量表。 2．综合实训是以单项实训为基础练习常见会计核算形式━━科目汇总表核算形式，进一步熟悉会计循环的各步骤。 四、中级财务会计实训的任务 1．通过中级财务会计模拟实训，进一步巩固课堂所学的理论知识。在实验中，要将理论课所讲的内容与实际操作进行对照，弄清模拟实训资料中全部经济业务的会计处理，有关数字的来龙去脉和相互关系，以及完整的核算过程和操作方法。 2．在实训中，为学生配备了企业会计部门所用的各种凭证、账簿和报表，学生要按要求亲自动手完成各项工作，提高实际操作能力。 3．通过实训，掌握中级财务会计的基本技能，为培养学生的职业意识，提高职业素质和工作能力，为从事今后的会计工作打下坚实的基础。 五、中级财务会计模拟实训的要求 进行会计模拟实训时，一般应遵循下列要求： 1．财务会计模拟实训之前，要为会计模拟实训做好必要的物资准备，包括手工操作实验所需要的记账凭证、科目汇总表、各种账页、会计报表等。 2．按照制造业或实际部门组织会计核算的程序、方法和所使用的统一的凭证、账簿、报表来组织会计模拟实训，使会计模拟实训更加具有真实感。 3．财务会计模拟实训之前，要组织学生认真学习有关会计法律法规，要求学生严格按照《会计基础工作规范》的有关规定填制会计凭证、登记账簿，并按规定的程序和方法进行 记账、算账、结账及更改错账等。应让学生在思想上做好精心的准备，以达到科学、合理安排进度，圆满完成财务会计模拟实训任务。 4．财务会计模拟实训之前，要弄清每个实训的目的和要求，并认真阅读有关教材的内容和实训指导书，以便顺利完成各项实训任务。 5．对企业所发生各项经济业务，要根据《企业会计准则》和《企业会计制度》的规定进行处理。 6．财务会计综合模拟实训原则上要求学生独立完成，以便使其对财务会计的核算岗位、核算程序、核算方法及核算内容的来龙去脉有一个完整的认识。但指导教师对于一些难点和重点问题应预先予以提示，在实训操作过程中应随时给予必要的指导，以确保实训的顺利进行。 7．实训结束后，应撰写实训报告。 六、财务会计会计模拟实训的步骤 财务会计会计模拟实训的整个过程可分为准备阶段、实训操作阶段和总结阶段。 (一)实训准备阶段 1．实训指导教