《优秀广告案例分析》课程教学大纲[精品].doc

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《优秀广告案例分析》课程教学大纲[精品]

PAGE         PAGE 1        《优秀广告案例分析》课程教学大纲   (2006年修订)  课程编号: 090040   英 文 名: Study on Excellent Cases of Advertising  课程类别: 通识选修课   前 置 课: 无   后 置 课: 无    学 分: 2学分   课 时: 34课时  主讲教师: 姚杰、李勇峰、刘湘萍等  选定教材: 刘林清,优秀广告作品评析,北京:中央广播电视大学出版社,2002年6月   课程概述:   广告作品是一切广告活动最终要形成的核心产品,因此广告作品是研究广告的极其重要的对象。本课程的宗旨是从广告实际作品出发,进行理性分析概括和提高,即从感性作品中抽绎理性知识,验证理论,使学生透过案例领悟并结合理论而提升对广告的欣赏理解能力。   本课程教学大纲适用于全校非广告专业学生选修。    教学目的:  通过本课程的学习,使学生能了解中外广告的优秀个案,领悟其中蕴含的广告策略、广告创意,理解中西方优秀广告内积淀的专业理论及文化背景,了解优秀的杰出人物和广告公司、以及广告大奖的评选过程,能够初步把握现代广告的新观念、新思维及未来发展趋势,从而使学生在今后的学习、工作和生活中能够更深入地理解和欣赏各类优秀广告,从中得到美的启迪、智的激荡。  教学方法:  本课程授课主要采取案例教学与课堂提问、作品欣赏和随堂讨论相结合的方式进行授课,案例为主,从案例讨论中总结提炼出广告理论知识要点加以阐述。                                                                    各章教学要求及教学要点  第一章 绪论  课时分配:4课时    教学要求:   通过本章的教学,使学生了解优秀广告作品的定义和分类、优秀广告作品构成的要素,优秀广告作品的创作和评价原则,理解优秀广告作品的作用,从而为欣赏优秀广告作品奠定理论基础。    教学内容:    第一节 构成优秀广告作品的要素    一、优秀广告作品的定义及分类  二、构成优秀广告作品的要素    三、优秀广告作品在广告市场中的地位    第二节 优秀广告作品的创作原则   一、服从广告策划   二、创意求美   三、集体创作    四、驾驭灵感   五、评比公认  第三节 优秀广告作品的作用   一、带动广告行业整体水平提高,推动内外交流  二、促进精神文明建设,美化生活  三、体现竞争规律,强化广告效果    思考题:  1、优秀广告作品的定义及分类。    2、构成优秀广告作品的要素。    3、优秀广告作品的创作评价原则。       第二章 优秀广告作品产生的基础   课时分配: 2课时   教学要求:    通过本章的教学,使学生明确整合营销传播的核心要点,在案例分析中了解如何实行整合营销传播。  教学内容:   第一节 优秀广告作品产生的经济背景   一、优秀广告作品是市场经济的客观要求   二、优秀广告作品是企业运营成功的标志   三、优秀广告作品是广告经营者专业能力的集中体现  第二节 优秀广告作品产生的社会背景    一、优秀广告作品产生的法律环境   二、优秀广告作品产生的社会背景  第三节 优秀广告作品的艺术底蕴    一、广告创作的艺术形式  二、广告艺术的审美原则   三、广告艺术的技法    思考题:  1、简要分析优秀广告作品产生的经济背景和社会背景。  2、优秀广告作品创作的艺术形式和技法有哪些?  3、广告艺术的审美原则是什么?      第三章 优秀广告作品的评选组织   课时分配: 4课时    教学要求:  通过本章的教学,使学生了解国内外有影响的广告作品评选活动。   教学内容:   第一节 中国广告协会对优秀广告作品的评选  一、“全广展”和中国广告节   二、各广告专业工作委员会对优秀广告作品的评选  第二节 中国其他优秀广告评选组织  一、公益广告全国奖  二、国际广告四新展  第三节 港台地区对优秀广告作品的评选  时报广告金像奖  香港广告商会与4A创意奖   第四节 国际著名优秀广告作品评选活动   嘎纳广告节   亚太广告节    纽约广告节    莫比广告奖   艾菲奖   克里奥国际广告奖    伦敦国际广告奖  思考题:  1、简述国内的优秀广告作品评选组织。    2、简述嘎纳广告节的评选程序。    3、收集国内和国际评选的优秀广告作品,分析其异同。    第四章 优秀广告作品评析(A篇)  课时分配: 6课时    教学要求:   通过本章案例教学和讨论,使学生明确企业形象广告的创意和创作特色,理解家用电器广告和交通广告在创意和

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