《传感器与检测技术》课程整体设计[精品].doc

《传感器与检测技术》课程整体设计 课程信息 课程名称 传感器与检测技术 课程类别学制拟定单位 执 笔 人 通过本课程的学习，有效培养学生的创新思维能力、独立地分析问题、解决问题的能力，为后续课程的学习、毕业设计打下良好的基础，最终培养出具有良好素质和基本技能、适应能力强、符合社会发展需求的专业技术人才设备维护、电子测量、电子仪器设备维护及生产过程等管理。 本课程作为《电子信息类专业》的核心专业课程，在本专业的职业能力培养中所起着承前启后的桥梁作用，它既是前期理论课的延续，又是学习其他专业课的前提。本课程主要培养学生选择应用各类传感器的能力，组成各种检测系统的能力和各种测试模块电路的设计制作能力，这些能力是构成本专业职业岗位技能的重要部分。本课程的前期课程主要有《实用电子工程制图》、《电路基础》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电子线路CAD》、《高等数学》等，平行的专业课程主要有《电子产品工艺与管理》《单片机技术与实践》《FPGA逻辑设计》等。 设计思路 本课程的内容设计上，从基本原理出发，注意内容的先进性和新颖性，注意体系结构的完整性和科学性。在教学内容安排上考虑经典传感测试理论与现代测试方法相结合、传统的检测技术与必威体育精装版的信息科学技术相结合，如传感测试与控制工程结合的测控技术、传感测试与计算机技术结合的自动测试系统技术、传感测试与集成电路技术、传感器的小型化与智能化等等。同时，与其他相关课程内容（如模拟数字电路、、等）的处理上，充分体现出本课程与其他课程内容的有机联系和综合应用。在教学内容安排上注重理论联系实际，在传授《技术》知识的同时，注意学生实践能力的，强调各领域中的实际应用是本课程的归宿。由于本课程是一门实践性很强的专业课程，所以更强调实践能力培养的重要性，将实践能力培养划分为课程实验、设计和综合性实验部分优秀学生的“后课程”实践训练国家、省、校级电子设计竞赛和大学生课外科技竞赛等活动。知识目标 养成良好的工作责任心、坚强的意志力和严谨的工作作风； 在实际工作中能创造性地完成各项任务，了解电子信息产业的相关 法律法规常识； 掌握文明生产、安全生产与环境保护的相关规定及内容。 课程内容设计任务分析1。 表1 《传感器与检测技术》课程内容 能力 目标 学习情境 任务载体 相关知识 训练地点 课时 传感器的分类传感器的 了解力传感器的工作原理及其应用 1、力的转换原理。 2、电阻应变片、压电、电容、电感等常用力传感器的工作原理。其测量电路、结构和工作条件。 3、各种力传感器的应用。力传感器及其应用 多媒体、相关传感器实物 弹性敏感元件，电阻应变片传感器，压电传感器，电容传感器、电感传感器及各种力传感器应用 教室 10 电阻应变片传感器性能测试 电阻应变片传感器、砝码、显示仪表 电阻应变片传感器测量力的原理 检测实训室 2 压电传感器振动实验 压电传感器、振动台、检测仪表 压电传感器工作原理 检测实训室 2 电涡流传感器性能测试 电涡流传感器、测微头、检测仪表等 熟悉电涡流传感器的工作原理 检测实训室 2 了解温度传感器的工作原理及其应用 1、热电偶传感器的工作原理，热电偶的冷端温度补偿方法和测温电路。 2、热电偶的制造材料，了解各种温度传感器的应用。 3、热电偶的结构。 4、电阻温度传感器、集成温度传感器、热敏电阻等温度传感器的工作原理及其测量电路。 多媒体、相关传感器实物 常用热电偶传感器、金属热电阻传感器、集成温度传感器的工作原理及其应用 教室 8 热电偶传感器测温性能实验 热电偶测量温度试验台、显示仪表 热电偶测量温度原理、冷端温度补偿 检测实训室 2 了解位移、物位传感器的工作原理及其应用 1、机械位移传感器的结构原理和电路形式。 2、其测量环境和应用。 3、位移传感器用途。 多媒体、相关传感器实物 机械位移传感器，光栅位移传感器，磁栅位移传感器，接近、转速传感器，液位、流量等传感器原理和应用 教室 4 了解光电式传感器的工作原理及其应用 1、光电式传感器的工作原理及常用光电器件的特性及测量电路。 2、光纤传感器、电荷耦合摄影器件的工作原理及应用。 3、红外传感器工作原理、光电式传感器的应用。 多媒体、相关传感器实物 光电效应及光电器件、光电式传感器的测量电路；光纤传感器、电荷耦合摄影器件；红外传感器、光电式传感器的应用。 教室 6 光纤传感器测量转速 光纤传感器、转盘、显示仪表 光纤位移传感器探头对旋转体被测物反射的明显变化产生电脉冲，经电路处理即可得知转速的大小 检测实训室 2 了解磁电式传感器的工作原理及其应用 1、霍尔传感器的工作原理及其测量电路。 2、霍尔电势大小与那些参数有关，霍尔元件的常用材料有哪些。 3、测量环境和应用条件。 4、其他磁传感器的工作原理。 多媒体