《传播学概论》课件PPT 1 传播与传播学[精品].ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 多种学科交叉、渗透和高度综合 行为科学群——社会学、心理学、社会心理学、政治学、新闻学、语言学、符号学等信息科学群——信息论、控制论、系统论、统计学、数学等 传播学 传播理论 传播研究 应用研究 基础研究 学科体系 * 传播现象是指传播活动的一切客观表现。一般表现出的是易变的、外露的、表面的、个别的特征。 传播的本质是传播活动的根本性质，是指传播活动组成要素之间的内在的、稳定的联系。它是由传播活动的本身所具有的特殊矛盾所决定的。它具有稳定的、内在的、深刻的、普遍的性质和特点。 传播规律是指传播活动中内在矛盾诸方面的联系与斗争的客观法则和必然趋势。其根本特点就在于不以人的意志为转移，具有客观性、必然性、重要性和隐蔽性。 * 第二节 传播研究的体系和现状、趋势 一、研究体系 1.研究体系与构建特点 2.研究体系的组成及其内容 3.研究方法 二、研究现状 三、研究的发展趋势 * 传播学研究体系的构建特点和构成 构建特点与学科特点关联。 构成—— 八大理论板块：传播科学论、传播过程论、传播主体论、传播客体论、传播载体论、传播对象论、传播方法论、传播环境论。其中，以传播学科论、传播过程论为统辖，以传播主体论（传者论）、传播对象论（受者论）为中坚，以传播客体论（信息论）为核心，以传播载体论为渠道，以传播方法论为辅助，以传播环境论为参照，同时也顾及传播效果及评估。 * 八大理论板块之关系 传 播 科 学 论 （宏观） 传 播 过 程 论 （ 中观） 传播主体论 传播客体论 传播载体论 传播对象论 传播方法论 传播环境论 微 观 * 知识构成： 理论传播学 历史传播学 实用传播学 边缘传播学 传 播 学 理 论 传 播 学 历 史 传 播 学 实 用 传 播 学 边 缘 传 播 学 * 传播学理论建构的四种方式 归纳理论 演绎理论 机能理论 模 型 解 释 解 释 解 释 解 释 数据 数据 数据 数据 * 归纳理论以数据为基础，把数据反映的实际关系组织为理论原则。 演绎从理论解释出发，寻求数据以检验理论的预测。如果数据与预测的情况不一致，则对理论加以修正，并作出新的预测。 机能理论综合了归纳与演绎两种成分，既强调数据，又重视解释。这种理论建构方式更为普遍。 模型法是一种对于客观存在的传播现象和传播活动的科学抽象。即对现实事物的一种模拟和类比，能够适应其预测与实际数据之间较大的差异。 * 传播学 ★ 研究方法 基本特点： 独立性、稳定性、创造性、 解释性、科学性 * 主 要 种 类 哲学方法、专向方法、横向方法、具体方法 客 观 性 辩 证 性 具 体 性 发 展 性 社会学 心理学 语言学 控制论 信息论 系统论 调 查 研 究 法 内 容 分 析 法 控 制 实 验 法 个 案 研 究 法 * 传 播 学 研 究 现 状——世界与中国 从学术流派和理论看； 从研究方法和领域看； 从研究机构和研究专著看； * 传播学研究的具体任务和发展趋势 传播学研究的具体任务：①分析和探讨人类传播的格局和规律；②说明和解决人类传播的现象和问题；③总结和深化传播研究的成果；④评估和控制大众媒介对社会大众的影响；⑤审视和澄清传播研究中的主要概念；⑥普及传播学知识，引导人们树立正确科学的传播观念，形成健康的传播心态等。 传播学研究的发展趋势：科学化趋势、融合化趋势、鲜活化趋势、操作化趋势、分支化趋势、本土化趋势。 * 传播学是一门真正的“世界性学问” 1 2 * 传播学研究的分支化趋势 要素研究：传播媒介学、传播信息学、传播符号学、受众学等 层级研究：人际传播学、组织传播学、大众传播学、跨国传播学等 领域研究：政治传播学、经济传播学、艺术传播学、文化传播学等 交叉研究：传播社会学、传播心理学、传播经济学等等 比较研究：传播媒介比较研究、中美日三国受众比较分析等 影响研究：电影对儿童的影响、大众媒介与妇女、大众传播与社会发展 * 第三节 传播实践 一、传播的类型 二、传播的发展阶段 三、传播学研究程序链 * 传 播 及 其 人 类 的 传