《公共政策导论》考试考前复习资料[精品].doc

《公共政策导论》200601考试考前复习资料 第一部分 考核方式介绍 1 第二部分 复习指导 1 ? 单项选择题复习指导 1 ? 多项选择题复习指导 11 ? 简答题复习指导 15 ? 论述题复习指导 18  第一部分 考核方式介绍 考核形式： 本课程本次考核形式为闭卷。 考试时间：2小时。 试卷结构： 考试采用的题型有单项选择题、多项选择题、简述题和论述题。各种题型的题量及所占分数的分配为：单项选择题为25小题，每小题1分，共25分；多项选择题为10小题，每小题2分，共20分；简答题为5小题，每小题5分，共25分；论述题为2小题，每小题15分，共30分，试卷总分共100分。 第二部分 复习指导 单项选择题复习指导 答题技巧 单项选择题的基本要求是从四个备选答案中选出一个正确答案，多选、错选不得分。一般来说，单项选择题较其它题型来说相对容易一些，这部分题目重在考察考生对基础知识的把握。单项选择题共25个小题，每题1分，共25分，这在整个试卷中所占的分值比重已经相当高了，对于多数考生来说，单项选择题等于是送分题，因此，绝对不可轻视单项选择题每题1分的准确率，如果单项选择题不能得到较好成绩，那么总分就很难提高。 此类题的目的是测试考生分辨正确和错误的能力，检查考生对课程基本内容，特别是基本概念掌握的程度和准确性。单项选择题的题干常常以陈述句或问句提出解题依据、目标、要求和方法等，备选答案是4个，但“正确的”“最佳”答案只有一个。其难点在于几个备选答案多是相似的，极易混淆。此类题型实际上也是判断题，只有经过判断才能将正确的、符合题意的最佳答案选出。而能否选择正确，关键在于对课程内容和基本概念的熟悉和掌握程度。 复习重点和难点 第一章 1、全面掌握和理解不同学者对于公共政策含义的理解。 2、人民代表大会是国家最高权力机关，行使立法权，在我国国家机关体系中居于首要地位。 3、具体政策最典型的特征是变动性。 4、关于政策的政策指的是元政策。 5、掌握对于定型化政策的不同称谓。 6、正确理解公共政策。 7、掌握公共政策在西方三权分立体制下和在中国的具体表现形式，理解在美国政党政策不属于公共政策。 8、理解政策的调控功能中所提到的“政策的倾斜性特征”。 9、根据政策制定主体在管理系统中所处的层级不同，政策可分为中央政策、地方政策和基层政策。 10、公正不得不面对的问题，不是什么公平，而是人们被给予了哪些权利，这是诺齐克的观点，他著有《无政府、国家和乌托邦》一书。 11、公平方程式个人：结果/投入=他人：结果/投入的提出者是亚当斯。 12、保持政策稳定性的最根本途径是政策的法律化。 13、最少受惠者最多得益是罗尔斯的核心思想。 第二章 1、政策主体中，有第四种权力之称的是大众传媒。 2、掌握思想库的含义，能够判断哪些组织属于思想库。 3、正确区分官方决策主体和非官方决策主体。 第三章 1、安徒生的童话《皇帝的新衣》体现了小组意识模型的作用，一致并不一定是好事反映了小组意识模型的观点。 2、博弈论在实质上属于理性模型。 3、西蒙提出了满意模型（有限理性模型）。 4、理性优化模型（传统理性模型）对人的前提假设是经济人。 5、非零和博弈的特点。 6、不想当元帅的士兵不是好士兵体现了传统理性模型的作用。 7、林布隆提出了公共政策的渐进主义模型。 第四章 1、掌握和正确区分过失性社会问题和结构性社会问题。 2、政策诉求是公众向政府提出的。 3、政策制定就是把公共利益诉求转换为权威性的公共政策的活动。 4、公共政策的广义合法性是指公众对公共政策的认可和接受。 5、人们把决策活动中冠冕堂皇地进行拖延的做法喻为黄灯效应。 6、理解掌握定型效应、首因效应。 7、海德提出了认知均衡理论。 8、采用匿名通信和反复征求意见的形式，让专家们在彼此隔离情况下交换意见的预测方法是德尔菲法。 9、内在创始型政策议程的主要特征是：体制内运作。 10、掌握经验思维的相关内容以及教材中提到的经验思维的例子。 11、正确理解政策问题和社会问题的关系以及社会问题转化为政策问题的途径。 12、逻辑思维的表现形式：因为……所以……，因为A=B，B=C，所以A=C。 13、择案规则的全体一致原则又称为一票否决。 14、孔多塞标准又被称为两两对比法或成对表决法。 15、掌握和区分政策的外在引发机制和内在引发机制。 16、丁渭修复皇宫的方案突出表现了政策规划的系统原则。 17、政策规划的第一步工作是政策目标的确定。 18、问题察觉是指某一社会现象被人们发现并扩散，逐渐引起社会公众和政府有关部门关注的过程。 第五章 1、政策执行是政策过程中的关键环节。 第六章 1、政策评估阶段的最终产品是评估报告。 2、从20世纪70年代起，一些学者提出政策评估要注重政策价值。 3、理解和区分